(1)某同学在实验室用氢氧化钠固体来配制60g10%的氢氧化钠溶液.完成此实验.必须用到的仪器有:托盘天平.量筒.烧杯. . .该同学用托盘天平称取一定质量的氢氧化钠固体.操作如图所示.请指出其中的一处错误. . (2)该同学量取所需水的体积时.应该选用何种规格的量筒? .A．200mLB．100mLC．50mLD．10mL 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(1)某同学在实验室用氢氧化钠固体来配制60g10%的氢氧化钠溶液，完成此实验，必须用到的仪器有：托盘天平、量筒、烧杯、____、____。该同学用托盘天平称取一定质量的氢氧化钠固体，操作如图所示，请指出其中的一处错误。________________________。

(2)该同学量取所需水的体积时，应该选用何种规格的量筒？________。
A．200mLB．100mLC．50mLD．10mL

(1)玻璃棒；药匙；左盘中放砝码、右盘中放烧杯
(2)B

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学在实验室组装了下列五种仪器装置，请根据要求回答下列问题．（可用序号填写的一律用序号）

（1）写出装置中下列仪器的名称：①

，②

．
（2）若制取氧气，所需发生装置是

，收集装置是

，反应的化学方程式为

，此反应的类型属于

．
（3）制取氢气的发生装置是

，收集装置是

，反应的化学方程式是

，此反应的类型属于

．
（4）2003年12月，在重庆开县境内发生重大天然气井喷事故，造成人员重大伤亡．然而使许多村民中毒死亡的气体不是天然气，而是含在天然气中有毒的硫化氢（化学式为H₂S）气体．硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味、有毒的气体，在标准状况下密度为1.518g/L；硫化氢气体充分燃烧可生成水和二氧化硫，通常状况下1体积水可溶解2.6体积的硫化氢气体，它的水溶液叫做氢硫酸．实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀盐酸制取硫化氢气体，请写出反应的化学方程式

，并从上述五种仪器装置中选出制取硫化氢气体的发生装置为

，收集装置为

，请你根据介绍的硫化氢气体的物理、化学性质，为了防止污染，提出处理尾气的建议：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学在实验室中用老师提供的氯酸钾和二氧化锰的混合物8.0g为原料制取氧气，加热一段时间后，产生氧气0.075mol．问：
（1）氯酸钾的摩尔质量是

．
（2）分解的氯酸钾的物质的量是多少？
（3）分解的氯酸钾的质量是多少？
（4）根据以上信息，能不能确定原混合物中二氧化锰的质量？如回答“能”，请算出具体质量；如回答“不能”，请说明理由．

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科目：初中化学 来源： 题型：

以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．

实验序号	H₂O₂溶液浓度%	H₂O₂溶液体积/mL	温度℃	MnO₂的质量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需的时间/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35	0	2	49.21
④	30	5	55	0	2	10.76

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与

反应物浓度

有关；
（2）从实验

③和④

对比可知，化学反应速率和温度的关系是

温度越高，化学反应速率越快

．
（3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的碰撞率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：

反应物浓度越大，反应物分子的间隙越小，碰撞率越大，化学反应速率越快

．
（4）某同学在实验室中用老师提供的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物为原料制取氧气，一段时间后，产生氧气0.16g．试计算①至少需要过氧化氢的物质的量？（根据化学方程式列式计算）
②生成水

0.18

克．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学在实验室中用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰．下表为该同学实验的有关数据：

实验前，试管内固体的质量	充分加热后试管内固体剩余物的质量
19.4g	14.6g

求：
（1）该同学总共收集到多少克氧气？
（2）最多能回收到多少克二氧化锰？

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