【题目】A、B、C、D 四种物质,其中 A、B 常温下都是一种无色液体它们具有相同的 组成元素,C、D 为常见的无色气体,C 气体具有助燃性、一定条件下四种物质存在如图所 示的转化关系:请根据以上事实回答下列问题:
(1)写出物质的名称:A______________________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应①______________________________ ;反应②_________________________ 。
(3)气体 D 具有可燃性,混有空气的气体 D 明火易发生爆炸,点燃前一定要先进行_____操作。
(4)淡黄色粉末硫可以在气体 C 中燃烧,现象为_________。金属铁也可以在气 体 C 中燃烧,该反应的化学方程式为_____,反应基本类型为_____。
【答案】过氧化氢 2H2O2 2H2O + O2↑ 2H2O
2H2↑+ O2↑ 验纯 发出明亮的蓝紫火焰,产生有刺激性气味的气体 3Fe+2O2
Fe3O4 化合反应
【解析】
A、B常温下都是一种无色液体,它们具有相同的组成元素,在通电条件下能发生分解反应,则B是H2O,A是H2O2。C气体具有助燃性,C是O2,D是H2,H2在O2中燃烧生成H2O。
(1)A是过氧化氢;
(2)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下发生分解反应生成水和氧气;水在通电条件下发生分解反应生成氢气和氧气;
(3)任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限,在爆炸极限范围之内遇到明火会发生爆炸,所以点燃前一定要先进行验纯操作。
(4)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫火焰,产生有刺激性气味的气体;金属铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应。
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【题目】下列图像正确的是( )
A. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气:二氧化锰的质量随反应时间的变化情况
B. 加热高锰酸钾制氧气:二氧化锰的质量随反应时间的变化情况
C. 双氧水和二氧化锰混合制氧气:水的质量随反应时间的变化情况
D. 燃烧法测量空气中氧气的含量:集气瓶中氧气的质量随反应时间的变化情况
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【题目】将一定量的丙醇(C3H8O)和O2置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表,下列有关R的说法正确的是
物质 | C3H8O | O2 | CO2 | H2O | R |
反应前质量/g | 10.0 | 19.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 1.0 | 0 | 13.2 | 10.8 | 待测 |
A. R中一定含有碳、氧元素
B. R中一定含有碳、氢元素
C. R中一定含有碳、氢和氧元素
D. R中碳元素的质量分数为34%
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【题目】如图表示某些物质间转化关系。已知D是一种最常见液体,C为紫红色金属单质,E为黑色固体氧化物。A、B、M、F为气体,F和M组成元素相同,固态F俗称干冰。请回答:
(1)E的化学式________;M的化学式_________。
(2)B+C→E的反应类型是_____________反应。
(3)蓝色溶液中除含有水外,还一定含有的物质是___________(写化学式)。
(4)写出下列反应的化学方程式:
①______________________;②______________________________;
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【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:
(1)红磷在空气中燃烧的现象是_________________________,反应的文字表达式是_____________________________。
(2)上面的实验同时证明了氮气有__________________的化学性质。
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是______________________、______________________________。(说出2点)
(4)该实验能否将红磷换成木炭粉,说出理由______________________。
(5)镁是一种化学性质比较活泼的金属,在空气点燃,不仅能与氧气反应,还能与氮气反应,镁带在空气中燃烧的实验现象是____________________________,若用它来代替红磷,进入集气瓶中水的体积将______(填>、<、=)1/5
(6)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如右图所示),你认为改进后的优点是:____________________。
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【题目】蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是
A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
C. 过程中瓶内物质发生了化合反应
D. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
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【题目】某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
(1)实验一:A瓶中无明显现象,B瓶中可观察到的现象是___________.B瓶中出现现象的原因是(用化学方程式式表示)_______________,该实验采用了科学探究中的控制变量法,控制的变量是_______。
(2)实验二:将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第_____________(填序号)号棉球先变色,由此现象可知二氧化碳具有____________的物理性质。
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【题目】请根据下图回答问题。
AB
C
D
(1)写出指定仪器的名称: a ____;b ____。
(2)甲同学利用 KClO3 和 MnO2 制取 O2,发生装置应选_____(字母);该方法制取 O2化学方程式 _____,属于的基本反应类型为_____反应。
(3)乙同学在收集好的氧气之后,应将集气瓶_____(填“正放”或“倒放”)在 桌上。
(4)镁是一种化学性质活泼的金属,它在空气中能被点燃,化学方程式是________。
(5)工业上采取将空气液化再分离氮气的方法制取氧气,这个方法的过程属于 ____(填“物理”或“化学”)变化。
(6)丙同学在缺少 MnO2 的情况下,用少量的 KMnO4 与较多的 KClO3 固体混合物加热制取氧气,该方法是否可行____(填“可行”或“不可行”);理由是____。
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【题目】现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中;II.将银片浸入稀硫酸中;III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为______。
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)___________。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是___。
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入____溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4)小组同学在做铁片浸入稀硫酸实验时绘制了反应速率与时间关系图,如图所示。
①将铁片浸入稀硫酸中反应快慢与时间的关系为____
②产生这种现象的原因____
③若小组同学在做铁片浸入稀硫酸实验时,发现刚开始时没有气泡产生的原因是____
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