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某同学发现他家园中蔬菜生长迟缓,便施用一种氮肥.如图所示是氮肥包装标签的部分文字.
(1)NH4NO3的相对分子质量是______;
(2)NH4NO3中氮、氢、氧元素的质量比为______;
(3)这种氮肥中硝酸铵的质量分数是______.

解:(1)NH4NO3的相对分子质量是14×2+1×4+16×3=80.
(2)NH4NO3中氮、氢、氧元素的质量比为(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
(3)由题意,该化肥中含氮量为34.3%,则该化肥中含氮元素的质量为50kg×34.3%;该化肥中含硝酸铵的质量为50kg×34.3%÷=49kg,这种氮肥中硝酸铵的质量分数是100%=98%.
故答案为:(1)80;(2)7:1:12;(3)98%.
分析:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)由题意,该化肥中含氮量为34.3%,由化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数计算出硝酸铵的质量,据此进行分析解答.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)如图所示,氯化铵和硝酸钾溶解度曲线.
①60℃时,硝酸钾的溶解度______氯化铵的溶解度(填“>”、“<”、或“=”).
②______℃时,氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数相等.
③60℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌,得到的硝酸钾溶液的质量为______g.
(2)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
溶液的温度/℃7565503520
析出固体M的质量/g002.04.58.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
①65℃时,该溶液是否为饱和溶液?______(填“是”、“否”或“无法判断”);
②将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的有______(填序号,此题为2分,错答不给分,漏答给1分)).
a.升温   b.降温   c.加溶质M   d.加水   e.加另一种固体N
f.恒温蒸发水  g.与40℃时M的饱和溶液混合.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

“吃加碘盐能防核辐射”没有科学根据.食盐加碘是用来增加人体对碘的摄入量,防止缺碘引起的疾病.如图为某加碘盐的部分标签,根据所学知识回答下列问题:

(1)成年人缺碘会引起______.
(2)碘酸钾的化学式为KIO3,其中碘元素的化合价为______.
(3)从“储存方法”和“食用方法”推测,并参照下列溶解度,要从碘酸钾溶液中得到碘酸钾晶体,你建议的方法是______,
温度/℃01020406080
KIO3的溶解度/g4.606.278.0812.618.324.8
(4)根据标签信息计算,加碘盐中碘酸钾的含量最多为______mg/kg(保留到小数点后一位).
(5)工业上生产碘酸钾的过程中,有一步反应是KH(IO32与KOH反应得到碘酸钾,该反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室中两个试剂瓶的标签被腐蚀,只知道一瓶是盐酸溶液,另一瓶是硫酸钾溶液,要分辨它们,你认为可选用的鉴别试剂是(至少填两种)________,相关的化学方程式为:________.(任写一个)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

按要求填空:
(1)用数字和化学符号填空:①氮分子______,②硫酸根离子______,
③二氧化氯中氯元素显+4价______,④2个银原子______.
(2)钙原子结构示意图,钙原子核内质子数为______,它在化学反应中易______ (填“得”或“失”)电子.
(3)2010年世博会中国馆--“东方之冠”给人强烈的视觉冲击,它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒.钢属于______(填“金属”或“合金”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

我们接触化学已有一月有余,知道了实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些:
(1)气体发生装置
在初中化学里,根据反应物状态和反应条件(是否需加热),主要掌握两种发生装置.
①固-固加热型如图A1;
②固-液不加热型如A2或A3.
(2)气体的收集装置
气体的收集装置选择依据气体的水溶性和密度.
①凡难溶或不溶于水且不跟水发生反应的气体可用排水法收集,如图B1.
②比空气密度大的气体可用向上排空气法收集,如图B2.
③比空气密度小的气体可用向下排空气法收集,如图B3.

(1)小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,他应写出的文字表达式或化学方程式为
______,在这个反应中二氧化锰是______,选择的发生装置是______(填序号),能用B2收集的原因是______.
(2)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体.小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置是______和收集装置是
______(填序号).若用图F装置收集氨气,氨气应从______端进入(选填“a”或“b”,下同).若用图F装置收集氧气,氧气应从______端进入.现小丁同学想收集一定体积的氧气,她将F装置装满水后气体应从______端进入;另外还需要增加什么仪器______.
(3)实验室存放的双氧水久置后容易分解而变稀.小丁同学向盛5%双氧水溶液(久置)的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃.你认为带火星的木条未复燃的原因是______.要使带火星的木条复燃,可对该实验作怎样的改进?______.
(4)小燕同学用A3装置制取了一瓶无色无味的气体Y(纯净物),请按要求填写下表:
你对气体Y的推测实验初步验证的方法实验现象
气体Y可能是______
(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

海洋是巨大的资宝库,从海洋中可提取许多重要物质.请你参与下列问题的讨论:
(1)我市某盐场测得:①海水中含NaCl约为3.5%;②在海边打深井,井水中NaCl约为8%.晒盐最好选择______(填序号)作原料,晒盐的原理是______.
(2)晒盐后得到的母液(又称卤水)中含有氯化镁(MgCl2)、硫酸镁(MgSO4)和氯化钾(KCl)等物质.参照如图各物质的溶解度曲线,将卤水加热到60℃以上蒸发水分就会逐渐析出______(填名称),理由是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

地球表面变暖与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系.
(1)请判断生活生产中的有关活动会加剧“温室效应”的是______ (填序号);
①汽车尾气排放  ②喷洒农药   ③植物光合作用  ④煤的燃烧
(2)资料表明,二氧化碳可综合利用,在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH22],同时有水生成,这是固定和利用二氧化碳的成功范例.请写出反应的化学方程式______.在尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为______,尿素中氮元素的质量分数______,120吨尿素含氮元素质量为______吨.(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

图示装置有多种用途,不改变装置放置方向,请回答下列问题:
(1)洗气:除去二氧化碳中的水蒸气,装置内应盛的物质是______.
(2)检验:证明CO中混有CO2,装置内应盛______.
(3)贮气:当用排空气法收集H2时,气体应从装置的______端通入(填“A”或“B”下同),但用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从______端通入,当用水将装置中的氧气排出进行实验时,水应从______端通入.
(4)若用做量气装置,可以测量气体的体积.瓶内先装满水,气体从______端通入,还需要用到的仪器是______.该方法适用于测量______气体的体积.
(5)医院给病人输氧气,在装置中约放半瓶蒸馏水,连接病人吸的塑胶管的是______端.

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