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【题目】图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化,A是石灰石的主要成分,EG为黑色的粉末,C为无色液体,H为紫红色固体。(部分条件省略)

1)写出下列物质的化学式:A_____ C_____ D_____ E_____ F_____

2)物质F与物质G的化学反应方程是:_____

3)工业制取CO2的化学方程式是:_____。属于基本反应类型中的_____

【答案】CaCO3 H2O CaOH C CO CO+CuOCu+CO2 CaCO3 CaO+CO2 分解反应

【解析】

1)根据A是石灰石的主要成分,所以A是碳酸钙,A在高温条件下会生成氧化钙和二氧化碳,所以B是氧化钙,C为无色液体,可以和氧化钙反应产生D,因此C是水,D是氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水;EG为黑色的粉末,E和二氧化碳反应产生FFG反应产生二氧化碳和HH为紫红色固体,因此E是碳,F是一氧化碳,一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳,因此H为铜,故答案为:CaCO3H2OCaOH2CCO

2FG的化学反应方程式:CO+CuOCu+CO2

3)工业制取CO2的化学方程式是:CaCO3 CaO+CO2.属于基本反应类型中的分解反应。

故答案为:

1CaCO3H2OCaOH2 CCO;(2CO+CuOCu+CO2 3CaCO3 CaO+CO2 分解反应。

练习册系列答案
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【题目】201747日,哈佳铁路哈尔滨特大桥跨民主堤连续梁主跨合龙。这是特大桥今年开春复工以来合龙的首联连续梁。目前,特大桥五联连续梁已合龙两联,剩余的计划在下月底前合龙,为新建哈佳铁路2018年投用奠定基础。

1)两台10立方米混凝土运输车往来穿梭,不断将混凝土运送到合龙连接处。混凝土运输车工作时的能量来源是_____。建桥过程中使用了大量钢筋混凝土,属于_____材料。

2)在混凝土强度增长期,为避免表面蒸发和其他原因造成的水分损失,常要覆盖保鲜膜进行养生,主要利用保鲜膜的性能是_____(填字母)

A 密度小、绝缘性 B 耐腐蚀 C 不透气

制作保鲜膜的材料具有_____结构,可反复加工,使用后的保鲜膜若随意丢弃,会引起的环境问题是_____

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【题目】某纯碱样品中含有少量氯化钠。现称量该样品15.4g放入烧杯中,再向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸至100g时恰好完全反应。此时烧杯内的物质质量为111g。试计算:

(1)碳酸钠中钠元素、碳元素、氧元素的质量比为__________;(化为最简比)

(2)反应后生成的气体质量为_________g;

(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数________。(计算结果精确到0.1%)

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【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是(

A. t1℃时,甲、乙的溶解度相等

B. t2℃时,甲的溶解度为50

C. 甲中混有少量的乙时,可用降温结晶的方法提纯甲

D. t1℃时,甲、乙两种饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量相等

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【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法,分析和处理信息是学生必备的能力之一。

1)根据不同标准,可以有不同的分类方法,如根据用途、状态、性质、变化、构成等,根据所学知识,自选分类标准,对以下物质进行分类:

①白糖溶于水;②高锰酸钾固体是暗紫色的;③石蜡燃烧;④铁丝能在氧气中燃烧;⑤镁条在空气中燃烧;⑥二氧化氮气体是红棕色的;⑦水变成水蒸气;⑧胆矾晶体研成粉末。

①被分类选项的序号为_____

②分类依据为_____

2)一般情况,难溶于水的碳酸盐受热(高温)都发生分解反应,产生相应的金属氧化物和二氧化碳,反应前后元素的化合价不发生改变,请写出BaCO3在高温时发生反应的化学方程式_____,请你判断碳酸钾在高温时___(填不能)分解。

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【题目】如下图所示,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,关于该应反,下列说法正确的是

A. 图中只有丁属于氧化物B. 参加反应的甲和乙的质量比为 223

C. 反应前后分子总数不变D. 反应生成的丙和丁的分子个数比为 21

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【题目】根据图回答问题:

1)仪器a的名称是_____

2)以高锰酸钾为原料,用AD装置组合制取氧气,在实验结束后,若先熄灭酒精灯,未及时将导气管从水中槽中取出,则可能导致的后果是_____

3)某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置,未看到石灰水变浑浊,其原因是_____,如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净其干燥的二氧化碳气体,所选用装置的连接顺序是_____(填装置序号)。写出实验室制取CO2的化学方程式:_____

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【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合如图1回答有关问题:

1)写出装置图中标号仪器的名称:_____

2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:_____

3)用E装置可以收集O2CO2H2中的_____;若用F 装置收集H2则气体应从_____(填导管口字母)通入。

4)某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是_____(填序号)。

5)为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图2所示的实验:

石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为:_____

用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到12 两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是:_____

处的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:_____

6)关于硫酸的性质实验:

浓硫酸不仅具有酸性还具有强烈的腐蚀性,沾到皮肤上,应立即用大量水清洗,然后再涂上3%5%_____溶液;

浓硫酸也具有吸水性,浓硫酸敞口放置一段时间后,浓硫酸的溶质质量分数会_____(填变大不变或者变小);

另外,浓硫酸也能体现其强氧化性,它可以与硫化氢气体发生反应生成淡黄色的非金属固体单质硫、具有刺激性气味的气态氧化物和生物体内含量最多的液态氧化物,该反应的化学方程式为:_____

结合浓硫酸的①②③性质可知,下列气体能用浓硫酸干燥的是_____(填序号,可多选)。

A 二氧化碳 B 氨气 C 硫化氢 D 氧气

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【题目】校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究。

(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?

(获得信息)酸、碱、盐性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。

(提出猜想)这瓶溶液可能是:1.氯化钠溶液;2.氢氧化钠溶液;3.碳酸钠溶液。

(实验推断)(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是_____溶液,理由是_____

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有_____产生,反应的化学方程式为_____。小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由_____

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

(4)(继续探究)另取样加入过量的CaCl2溶液,可观察到有_____产生,反应的化学方程式为_____,设计这一步骤的目的是_____。静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

(5)(实验结论)这瓶溶液里的原溶质是_____

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