下列推断正确的是（ ）
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| A． | 在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，由此推断氧气分子变小了 |
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| B． | 蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快 |
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| C． | 中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应 |
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| D． | 碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱 |
科目：初中化学 来源： 题型：
如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：
（1）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列
中的 （填序号）．
①8 ②10 ③11 ④12
（2）若B表示某原子的结构示意图，则y= ．
（3）若A中x=12，则与B所形成化合物中，A的化合价是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验现象的描述中，错误的是( )
A．纯净的氢气能在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰
B．给碱式碳酸铜加热时，能看到黑色固体逐渐变为绿色
C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
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科目：初中化学 来源： 题型：
注射器是一种普通的医疗器械，但它在创新化学实验中正发挥着越来越大的作用，某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
【选择药品】晓光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不能与空气中的其他成分反应，② ．他们应该选择下列物质中的C．
A．蜡烛 B．硫粉 C．红磷D．木炭粉
【查阅资料】当白磷的温度达到40℃即开始燃烧，而红磷的温度要达到240℃才开始燃烧，两种物质的燃烧产物都是白色的五氧化二磷固体，五氧化二磷会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【设计实验】晓明兴趣小组设计了如图的装置进行探究活动．
【步骤与现象】
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
【反思与交流】
（1）实验中利用了铜丝的 性；
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是 ；
（3）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到 mL处（填整数）；
（4）步骤④中观察到试管中的现象有 ；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
乙烯(C2H4)是石油炼制的重要产物之一。常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87％，则另一种气体可能是
A．H2 B．C2H2 C．CH4 D．CO
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室欲配制1 000 g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液。请回答下列问题；
(1)配制步骤
①计算：需氢氧化钠固体 g，水 mL(水的密度是1 g/cm3)。
②称量：用质量为23.1 g的烧杯作称量容器，托盘天平上称取氢
氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘。
③溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用——搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。
④装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。
请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。
(2)在配制过程中，导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4％的可能原因是( )
①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氢氧化钠固体不纯。
A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②⑧ D．只有②③④⑤
(3)若老师提供的药品有500 g 8％的氢氧化钠溶液，500 g 1％的氢氧化钠溶液，足量的氢氧化钠固体和水，除了上述配制方案外，你还可以设计出哪些配制方案，请你写出其中的一种：
.(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)。（3分）
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科目：初中化学 来源： 题型：
有碳酸镁与氧化镁的混合物共重12.4克，把该混合物加入到192克稀盐酸中恰好完全反应，称得反应后溶液的质量为200克．试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．（写出具体计算过程）
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