【题目】用化学符号表示:
(1)三个汞原子;
(2)两个氧分子;
(3)三个碳酸根离子;
(4)标出氯酸钾中氯元素的化合价;
(5)氧化铝看到化学式 .
【答案】
(1)3Hg
(2)2O2
(3)3CO32﹣
(4)K
O3
(5)Al2O3
【解析】解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个汞原子,就可表示为:3Hg;(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氧分子可表示为2O2;(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32﹣ , 若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示为:3CO32﹣;(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出氯酸钾中氯元素的化合价,
故可表示为:K
O3;(5)氧化铝的化学式为:Al2O3;所以答案是:(1)3Hg;(2)2O2;(3)3CO32﹣;(4)K
O3;(5)Al2O3;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回答以下问题: ![]()
(1)下列各种水中属于纯净物的是(填序号).
A.矿泉水
B.自来水
C.蒸馏水
D.汽水
(2)如图1是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:、 .
(3)某同学用如图2装置做电解水实验,试管2中的气体可用检验.
(4)如图3装置可用于海水淡化,其淡化原理类型教材中的哪种净化水的操作?(填序号).
A.蒸馏水
B.沉淀
C.吸附
D.过滤
(5)若要验证淡化后的水是硬水还是软水,可用检验.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应中,属于化合反应的是 ( )
A. 氧化钙+水→氢氧化钙 B. 碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳
C. 水→氢气+氧气 D. 锌粒+硫酸→硫酸锌+氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物.将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气.当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是( )
A.![]()
B.
C.![]()
D.![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识填空。
(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管b所收集到的气体为检验方法是 . 该实验的文字表达式为 , 通过该实验小明得出了水是由组成的. ![]()
(2)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 .
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
(3)如图2为过滤装置,根据实验回答下列问题:
①实验过程中玻璃棒的作用是
②过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出两点)
a;b![]()
(4)我们可以利用区别硬水和软水,生活中常用的硬水软化的方法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图比较钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中,错误的是( ) ![]()
A.钠原子和钠离子电子层数不同
B.钠原子和钠离子的最外层电子数不同
C.一个钠原子在化学反应中可失去一个电子,因此,钠元素为+1价
D.钠原子和钠离子不属于同一种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】M常为骨质疏松的患者需补充的元素,其原子结构示意图为: ![]()
(1)X的值是 , M元素属于(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)下列微粒示意图中属于离子的是(填序号,下同),根据“结构决定性质”的观点,M元素的化学性质与下列元素的化学性质相似. ![]()
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