(4分)对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
H2 + CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 C + O2 CO2
得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应
后 (选填“升高”或“降低”或“不变”)。
(2)依据上述结论,则在反应SO2+ 2H2S = 3S + 2H2O中作为还原剂的物质是 ;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由 价变为 价。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
用适当的化学符号和数字回答:
(1)两个氮原子 _________ ;(2)KClO3中氯元素的化合价 _________
(3)碘酒中的溶剂 _________ ;(4)三个一氧化碳分子 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(1.5分)用化学符号表示:
(1)2个锌原子 ;
(2)5个五氧化二氮分子 ;
(3)分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钙的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
茂名是著名的水果之乡,盛产荔枝,荔枝的部分营养成分如图.请回答:
①图中钙、钾、铁、硒等指的是 .
A.原子 | B.分子 | C.离子 | D.元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答:
(1)A点表示的物质所属的物质类别是 。
(2)请写出B点表示的物质化学式 。
(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应
生成D,写出相应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(3分)根据下列微观示意图回答问题:
(1)写出该反应的化学方程式。
(2)请从微观角度分析,甲和乙均属于混合物的判断依据是什么?
(3)写出检验生成物的化学方程式。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(3分)在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图.图中“、”代表不同元素的原子.请你依据图示回答以下问题:
(1)该反应属于 (填基本反应类型).写出一个与图示相符的化学方程式 。
(2)由该图示获得的信息还有: (写一条即可).
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(2分)下图是物质间发生化学变化的微观示意图。
(1)图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,则M的示意图是( )
A. | B. | C. | D. |
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