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    8．“”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质可能属于氧化物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
    单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
    氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

    解答 解：A中含有一种分子，属于纯净物，由两种元素组成可能是氧化物，故A正确；
    B中含有三种物质，两种是单质，一种是化合物，属于混合物，故B错；
    C中含有一种物质，该物质由一种元素组成，属于单质，故C错；
    D中含有一种物质，该物质由一种元素组成，属于单质，故D错．
    故选A．

    点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．空气是一种宝贵的资源．
    （1）洁净的空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）
    （2）据报道，今年1～4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是BD．
    A．燃煤火力发电  B．治理工地扬尘  C．露天焚烧垃圾 D．使用氢能源汽车
    （3）工业上利用液态空气制取氧气，最先分离出的是氮气，说明液态氮的沸点比液态氧的沸点低（“高”或“低”），用该方法制取氧气，发生的是物理变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．Mg+O2═MgO2B．C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
    C．.H2O2═H2+O2D．CO2+Ca（OH）2═CaC03+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．某兴趣小组加热氯酸钾和二氧化锰混合物共15g制取氧气，试管中固体质量随时间变化数据如表：
    加热时间/st1t2t3t4t5
    固体质量/g14.011.610.810.210.2
    （1）生成氧气的质量为4.8g
    （2）计算生成氯化钾的质量．
    （3）加热到t2时，固体混合物中钾元素的质量为3.9g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．诺贝尔获得者屠呦呦发现并提取出青蒿素（化学式为C15H22O5），青蒿素在加热条件下易分解．下列关于青蒿素的叙述正确的是（　　）
    A．青蒿素属于氧化物
    B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
    C．青蒿素中氢元素的质量分数最高
    D．提取青蒿素宜在低温环境下进行

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）物质的组成及构成关系如图1所示，②表示的是分子．
    （2）图2是氧、氯两种元素的原子结构示意图．
    ①图中氯原子的结构示意图中x的数值是7．
    ②图中氧原子中质子数为8反应中易得到（填得到或失去）电子，氧离子的符号为O2-．
    （3）氧气、氯气的化学性质不同是因为分子构成不同．
    （4）氧和氯两种元素本质区别是质子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．金属材料与人类的生产、生活密切相关．请回答：
    （1）下列用品中，主要利用金属导电性的是C（填字母）
    A．铂金饰品         B．铁锅           C．铝导线
    （2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，小明同学设计了下列四种方案，其中可行的是①④（填序号）
    ①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中    ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
    ③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中    ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
    （3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是Cu、Fe（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，测得反应过程中的部分数据如表所示．
    ①～④未知数据计算正确的是（　　）
    物质abcd
    反应前的质量（g）101000
    反应中的质量（g）623①
    反应后的质量（g）②0③④
    A．①为7B．②为4C．③为3.75D．④为16.25

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．晓峥同学在研究铁丝燃晓的实验时利用了如图所示的装置．
    （1）依次打开开关K1和K2，锥形瓶中发生的反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）在（1）的基础上接通电源，预热铁粉，晓峥观察到铁粉没有立即燃烧，可能的原因是温度并未到达铁粉的着火点；
    （3）铁粉燃烧一段时间后，关闭K1．当燃烧停止一段时间后，烧杯中的水流入集气瓶．若晓峥在空气中点燃铁粉，则铁粉不会（选填“会”或“不会”）燃烧，因为空气中氧气的含量约为21%．

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