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    13．城市自来水的净化过程可表示为：取水→沉降→过滤→消毒→配水，下列过程属于化学变化的是（　　）
    A．取水B．过滤C．沉降D．消毒

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、取水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、沉降过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、消毒过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙是两种单质；A是含碳化合物；A的相对分子质量小于20，B是相对分子质量最小的氧化物．在一定条件下，它们之间存在如下转化关系：
    （1）写出A、C、甲、乙四种物质的化学式．
    ACH4；CCO2；甲O2；乙H2；
    （2）写出物质C与B反应生成D的化学方程式：H2O+CO2=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请根据下列实验回答问题

    （1）A实验观察到的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体．
    （2）B实验通过量筒中液体体积的变化测出氧气的体积；
    （3）写出C实验发生反应的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮（NF3）的温室效应是二氧化碳的1.7万倍．
    （1）三氟化氮中氮、氟元素的质量比为14：57．
    （2）三氟化氮中氟元素的质量分数为80.3%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点．
    （1）煤、天然气和石油通常称为化石燃料．
    （2）人类目前所消耗的能量主要来自化石能源，化石能源的大量使用会产生SO2、CO、NO2、CO2等气体和粉尘，其中在大气中的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖的是CO2，能形成酸雨的主要是SO2．
    （3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法中不符合“低碳经济”理念的是A （填字母序号）．
    A．大力发展火力发电
    B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
    D．提倡使用风能、太阳能等新能源
    （4）为提高煤的利用率，减少污染，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如下：

    ①A、B、C、D中属于单质的是AD（填序号，下同），属于氧化物的是BC．
    ②该反应的化学方程式为C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出下列数字与化学符号表示的意义
    （1）2H 表示2个氢原子；
    （2）Fe 表示铁元素，一个铁原子，铁；
    （3）2Mg2+表示2个镁离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．关于电解水实验的说法中正确的是（　　）
    A．实验证明水是由氢气和氧气组成的B．水中氢、氧元素的质量比为2：1
    C．电解水时在正极产生氧气D．水分子是由氢分子和氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用化学符号表示下列物质：
    （1）氧气O2；（2）氮气N2；
    （3）红磷P；（4）五氧化二磷P2O5；
    （5）二氧化碳CO2；（6）四氧化三铁Fe3O4；
    （7）水H2O；   （8）氯酸钾KClO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法．某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的探究．请你一起踏上探究之路，回答下列问题．
    【查阅资料】
    ①无水CuSO4遇水变蓝；
    ②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2；
    ③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O里的化学式为CuSO4．
    【设计实验方案】
    方案1：取该红色固体加入适量稀H2SO4，实验现象为部分固体溶解，溶液由无色变成蓝色，结论为红色固体中含有Cu2O．
    方案2：装置如图所示，拟通过干燥管中无水硫酸铜变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O．

    （1）为确保探究的科学、合理、安全，实验中还应采取的措施：
    ①加热前先排尽装置中的空气；
    ②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个盛有浓硫酸的洗气瓶；
    ③在盛有无水硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管．
    （2）由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O．写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程式：Cu2O+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O．

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