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16.将某有机物A和氧气置于完全封闭的容器中引燃,充分反应后,只生成二氧化碳和水.实验测得反应前后物质质量如下表所示:
AO2CO2H2O
反应前质量/g64a00
反应后质量/g008872
(1)表中a值为96;有机物A中碳元素的质量为24g.
(2)有机物A的相对分子质量为32.

分析 (1)根据化学反应前后物质的总质量不变求得a值,根据化学反应前后元素的质量不变求出有机物中碳元素的质量;
(2)有机物中的氢元素全部转化为水中的氢元素,故可根据水中氢元素的质量和以上求得的碳元素的质量求出有机物的质量,然后根据元素的质量分数的求法求出氢元素的质量分数

解答 解:(1)化学反应前后物质的总质量不变,故64+a+0+0=0+0+88+72,求得a=96;
有机物中的碳元素全部转化为二氧化碳中的碳元素,故有机物中的碳元素的质量就是二氧化碳中的碳元素的质量,故有机物中碳元素的质量
为:88g×$\frac{12}{12+16×2}$×100%=24g
(2)有机物中的氢元素全部转化为水中的氢元素,故氢元素的质量为:72g×$\frac{2}{18}$×100%=8g,故有机物中氧元素的质量为:64g-24g-8g=32g;
有机物中碳、氢、氧的原子个数比为:$\frac{24}{12}:\frac{8}{1}:\frac{32}{16}$=1:4:1;即化学式为:CH4O;
A的相对分子质量为:12+1×4+16=32;
故答案为:(1)96;24;(2)32;

点评 本题考查了质量守恒定律的应用,化合物的质量就是组成化合物的各元素的质量和.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列符号表示两个分子的是(  )
A.2H2B.H2OC.2HD.Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.A~F均为初中化学所学的物质.其中属于碱的是B、C,属于盐的是D、E;胃酸中含有F能帮助消化.其物质间的转化关系如图所示.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:

(1)写出物质的化学式:ACaO,BCa(OH)2,ECaCO3
(2)写出下列化学方程式:
反应①:2HCl+CaO═H2O十CaCl2
反应②:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)图中的相互关系中没有涉及的基本化学反应类型是:置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某种氧化铜样品中混有少量木炭粉,为测定该样品中氧化铜的质量分数,某同学设计了如图装置进行实验(N2不参加反应,不考虑外界空气对实验的影响).
①该实验需要测定的量:反应前后装置Ⅱ的质量和反应前样品总的质量;
②充分反应后,装置Ⅱ的质量增加了0.44g,则生成的二氧化碳的物质的量是0.01mol.求参加反应的氢氧化钠的物质的量.(请根据化学方程式列式计算)0.02mol
③为达到实验目的,对反应前氢氧化钠溶液中溶质质量的要求是≥0.8g;
④关于该实验的下列说法正确的是CD.
A、当黑色粉末全部变为光亮红色时方可停止加热
B、实验结束时先熄灭酒精喷灯会导致Ⅱ中液体倒流入Ⅰ中
C、只称量反应前后装置Ⅰ中固体质量也可达到实验目的
D、用氧气代替氮气完成实验也可达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.四瓶脱落标签的无色溶液,分别是Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸中的一种,某为区分四种无色溶液,将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下实验:①+②→白色沉淀;②+④→白色沉淀;①+③→气泡.由此推断①、②、③、④依次是(  )
A.稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液
C.BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸
D.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关物质的检验、鉴别、分离和除杂所用的试剂或方法正确的是(  )
 选项 实验目的 所用试剂或方法
 A 检验某天然水是硬水还是软水 pH试纸
 B 鉴别一氧化碳和氧气两瓶气体 闻气味
 C 除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2 加入足量铁粉,充分反应后过滤
 D 除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳 通氧气,点燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.按照一定的依据把物质进行分类,是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.小明同学在家中建立了小小化学实验室,他收集了许多物质,其中有:①纯碱;②生石灰;③熟石灰;④铁矿石;⑤铜;⑥石墨;⑦氧化铁.对上述物质的分类不正确的是(  )
A.属于混合物的有④B.属于单质的有⑤⑥
C.属于碱的有①③D.属于氧化物的有②⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室里同学们正在探究氢氧化钠与硫酸能否发生化学反应.
【探究活动1】菲菲同学进行了如图1实验.

她观察到的现象应该是滴加稀硫酸后无现象,滴加硝酸钡溶液,产生白色沉淀.
她认为此现象说明生成了硫酸钠,因此能证明氢氧化钠与硫酸发生了反应.
【评价与交流】请你评价她的实验结论硫酸钠溶液中含有硫酸根离子,稀硫酸中也含有硫酸根离子,加入硝酸钡溶液产生硫酸钡白色沉淀,只能证明溶液中含有硫酸根离子,无法证明生成了其他物质.
【探究活动2】琪琪同学为了证明同样的问题进行了如图2的另一个实验:
【搜集证据】滴人酚酞后观察到溶液由无色变为红色,滴入适量稀硫酸后观察到溶液由红色变为无色.
【解释与结论】用化学方程式表示滴入稀硫酸后产生现象的原因H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
据此琪琪同学证明了氢氧化钠与硫酸能发生反应.
【反思与总结】由上述探究活动我们可以认识到,在判断一个反应能够发生时,如果不能证明有其它物质的生成,则应证明反应物发生了改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在托盘天平的左、右两个托盘中各放有一个盛100g20%盐酸的小烧杯,调节天平使之达到平衡,向左边烧杯中放入6.2gKOH,为使天平保持平衡,向右烧杯中应加入Na2CO3的质量是(  )
A.10gB.12.4gC.6.2gD.10.6g

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