【题目】据报道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸(C4H4O4),是无色晶体、能溶于水,下列说法正确的是( )
A.马来酸属于氧化物
B.马来酸由三种元素组成
C.马来酸中碳元素的质量分数最大
D.10%的马来酸溶液中氧元素的质量分数约为5.52%
【答案】B
【解析】解:A.氧化物由两种元素组成,其中一种元素为氧元素,马来酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,不属于氧化物,故选项说法错误.
B.马来酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.
C.马来酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×4):(1×4):(16×4)=12:1:16,氧元素所占的质量比最大,则氧元素的质量分数最高,故选项说法错误.
D.10%的马来酸溶液中含有90%的水,水中氧元素的质量分数为
≈88.9%,马来酸溶液的水中氧元素的质量分数为90%×88.9%=80%,马来酸中还含有氧元素,故10%的马来酸溶液中氧元素的质量分数大于80%,故选项说法错误.
故选B.
【考点精析】通过灵活运用从组成上识别氧化物,掌握氧化物必须是由两种元素组成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它们也属于化合物,又是纯净物即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验. ![]()
(1)为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合
Ⅱ.将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
Ⅰ中反应的化学(符号)表达式是;
Ⅱ中x的值应为 .
(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中,测量O2体积的装置是(填编号).
实验结论:在相同条件下, , 双氧水分解得越快.丙用如图装置进行实验,通过比较也能达到实验目的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( ) ![]()
A.长颈漏斗下端口产生气泡
B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内有液面上升
D.注射器内有液体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,做如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.
(1)根据实验,分析A、B、C、D分别是什么物质.写出各物质的名称:
A、B、C、D .
(2)按要求在横线上写出相应的反应的文字表达式,并把反应类型写在括号内.
A中加入C后,迅速生成B:();
木条(视为木炭)点燃后在B中剧烈燃烧:().
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】巴中某超市卖的纯碱(Na2CO3)产品往往含有少量的氯化钠(NaCl),化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱样品中纯碱的质量分数.他们取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共消耗盐酸100g,烧杯中没有残留不溶物,称得反应后溶液的质量为107.6g.计算:
(1)生成二氧化碳g.
(2)样品中纯碱的质量分数是多少?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动.![]()
(1)如图1是实验室制取氧气的装置,该反应的化学方程式为 , 仪器a的名称是 . 操作中有很多注意事项,例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出,应该 , 再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上:实验中有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个正确操作 .
(2)如图2①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为 . 反应完毕盖好玻璃片,将集气瓶倒置(如图2②),玻璃片未掉下来的原因是 .
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