练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．茶与健康联系密切，下列说法错误的是（　　）
    A．茶中丰富的维生素C可以预防坏血病
    B．碘元素可以预防大脖子病
    C．茶中含有丰富的F可以保护牙齿
    D．锌可以预防佝偻病

    分析 A、根据维生素C的生理功能，进行分析判断；
    B、根据碘元素的生理功能来分析；
    C、根据F元素的生理功能来分析；
    D、根据锌元素的生理功能来分析；

    解答 解：
    A、缺乏维生素C可患坏血病，维生素C可以预防坏血病，故正确；
    B、碘元素可以预防大脖子病，故正确；
    C、茶中含有丰富的F，氟元素可以保护牙齿，u正确；
    D、人体缺锌，生长发育迟缓，青少年缺钙易患佝偻病，故错误．
    答案：D

    点评 本题难度不大，掌握维生素C的生理功能、化学元素与人体健康的关系等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，今天的一带一路同样是合作与共赢．
    输出输入
    凿井技术、冶金技术、铁器、丝绸、陶器、茶叶等汗血马及动物皮货、葡萄、黄瓜、胡萝卜、蚕豆、珠宝首饰、药材、香料等
    管线、铁路、港口、机场、电信、核电等基础设备和能源设备及日常用品等成品油和石化衍生品、天然气等
    （1）古代冶金技术中湿法炼铜的反应原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，现代铁路基建中需要大量的钢铁，工业用含80吨氧化铁的赤铁矿炼铁，理论上能得到铁56吨
    （2）天然气主要成分是甲烷，在甲烷中碳元素与氢元素的质量比是3：1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列化学用语正确的是（　　）
    A．干冰-CO2B．水银-AgC．氢分子-2HD．氯酸钾-KCl

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    熄灭酒精灯    		B．
    稀释浓硫酸
    C．
    过滤    		D．
    固体药品装入试管

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．中山市很多果园盛产“皇帝柑”，皇帝柑营养丰富，色香味兼优，既可鲜食，又可加工成以果汁为主的各种加工制品，每100mL皇帝柑汁中一些成分的平均质量如下表：
    成分水糖类柠檬酸蛋白质脂肪维生素钙、铁等元素
    质量g/100mL87.012.00.950.90.20.080241.8
    （1）皇帝柑汁的pH＜7（填“＞”“=”“＜”）；
    （2）皇帝柑汁中含人体所需的微量元素是铁；
    （3）皇帝柑汁含有的营养素中能提供能量的物质有：糖类、蛋白质、脂肪．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a长颈漏斗；b锥形瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，在A-E中所选用的发生装置为B（填字母），选择此发生装置的依据是反应条件为固体与液体不加热，也可以选用F装置，该装置的优点是控制反应的发生与停止．
    （3）收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的物理性质是易溶于水、密度小于空气；
    （4）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应属于分解反应．若用图2装置收集氧气，则气体从a端进入（填字母）．

    （5）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．可用于制备甲烷的装置是A（填标号）．为得到干燥的甲烷气体，还需将气体通入浓硫酸中（填物质的名称）．
    （6）某小组设计了如图3所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入Ⅲ中，则该装置中应加入的试剂为Ca（OH）2（填化学式）．若在Ⅲ装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是紫色石蕊变红色．得出的结论是H2O+CO2=H2CO3．（用化学方程式表达）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．A～G表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间相互转化的关系如图所示．请回答下列问题：

    （1）A的化学式是Ca（OH）2；
    （2）写出B物质一种常见的用途生产玻璃；
    （3）反应①的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （4）反应③的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．我市着力打造“梦幻古西溪”生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．爱护花草树木B．分类回收垃圾C．随意排放废水D．绿色低碳出行

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列图象能正确反应其对应的实验操作的是（　　）
    A．
    向CuCl2和H2SO4的混合溶液中加入过量的Ba（OH）2溶液
    B．
    镁在氧气中燃烧
    C．
    电解水得到的氢气和氧气随时间的变化
    D．
    将等质量的镁粉和铁粉分别与等质量等质量分数的稀盐酸反应（固体均有剩余）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案