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3. 下列对实验结果的分析中,错误的是 ()

   A. 配制食盐溶液时,如果量取水时俯视读数,则所得溶液的溶质质量分数偏大

   B. 点燃氢气时发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度

   C. 将带火星的木条伸人集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气

   D. 在测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量 结果偏低

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(7) 铁的锈蚀条件及其防镑防腐。

  ① 铁锈蚀的条件是与              接触,铁镑的主要成分是       

  ② 防锈方法有                  

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科目:初中化学 来源: 题型:

5.(1) 铝、铁、铜三种金属被发现和使用的先后顺序为铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟       (选填字母,下同) 关系最大。

   A. 地壳中金属元素的含量   B. 金属的导电性   C. 金属的活动性

目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是            

   A. 节约金属资源   B. 合理开采矿物   C. 防止钢铁生锈

(2) 某同学要验证银、铁、锌的活动性顺序,他已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是            

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科目:初中化学 来源: 题型:

5. 现有A〜G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,E的浓溶液常用作干燥剂,G溶液为蓝色,它们之间存在如下页图所示的转化关系。

(1) 写出下列物质的化学式:D       ,F       

(2) 在反应①②③中,属于置换反应的是       (填序号) 。

(3) 工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式       

(4) 写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式       


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科目:初中化学 来源: 题型:


15. (10分)天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲 CO2  H2O ; 乙 CO  H2O;  丙 NH3 CO2  H2O; 丁 CO2  CO  H2O 
你认为同学的猜想是错误的,理由是。
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”)
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断同学猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:

【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东莱芜卷)化学(解析版) 题型:选择题

60g镁、铁、锌混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发得到252g硫酸盐固体.则反应产生的氢气质量为( )

A.4.0g B.3.9g

C.3.0g D.2.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:

8. 下列现象和事实,可用金属活动性作出合理解释的是 ()

① 金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝活动性强;

② 金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强;

③ 硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器;

④ 金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适于实验室制取氢气。

A.①②   B. ③④   C. ①③④    D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

3. 下列物质与水混合,在室温时难以形成饱和溶液的是 (   )

   A. KN03   B. C2H5OH   C. C0  D. NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

(3)特征:      性:指溶液各部分性质相同

            性:指外界条件不变,溶质不会从溶液中分离出来

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