【题目】科学兴趣小组的同学在老师的指导下,对用铁碳合金制作的井盖中单质铁的含量进行了测定.他们请老师将一块破碎的井盖样品进行粉碎处理,四组同学各取12.0g 粉末样品罝于烧杯中,然后加入一定质量的稀硫酸,充分反应后,对烧杯中剩余固体进行称量,相关的实验数据记录如表:
组别 | 样品质量/g | 加入稀硫酸质量/g | 剩余固体 |
1 | 12.0 | 80.0 | 0.8 |
2 | 12.0 | 80.0 | 0.8 |
3 | 12.0 | 100.0 | 1.0 |
4 | 12.0 | 100.0 | 0.8 |
(1)分析上表数据可知,编号为组的同学其剩余固体质量的数据不合理.
(2)该井盖样品中单质铁的质量分数=(结果保留至0.1%)
(3)反应所用硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)
(4)如果井盖已生锈,你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数,应该将上述实验中测量“剩余固体质量”改成测量下列中的(填字母).
A.加入稀硫酸的体积
B.反应完全后烧杯中所有物质的质量
C.反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量.
【答案】
(1)3
(2)93.3%
(3)
设硫酸的质量为x
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
56 98
11.2g x
x=19.6g
硫酸溶液中溶质的质量分数==24.5%
答:硫酸溶液中溶质的质量分数为24.5%.
(4)C
【解析】解:(1)向12克样品中加入80克稀硫酸,剩余固体0.8克,剩余固体中一定有碳,可能还有剩余的铁;向12克样品中加入100克稀硫酸,剩余固体的质量只能比0.8克少,或者为0.8克,绝对不可能比0.8克大.所以答案是:编号为3组的同学其剩余固体质量的数据不合理;(2)根据表中数据可知样品中铁的质量为12.0g﹣0.8g=11.2g, 单质铁的质量分数= ×100%=93.3%;
答:井盖样品中单质铁的质量分数为93.3%;
3)设硫酸的质量为x
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
56 98
11.2g x
x=19.6g
硫酸溶液中溶质的质量分数==24.5%
答:硫酸溶液中溶质的质量分数为24.5%.
4)A、测出加入稀硫酸的体积并不能算出单质铁的质量和铁锈的质量.
B、测出反应完全后烧杯中所有物质的质量,只能求出氢气的质量,进而求出单质铁的质量,并不能求出铁锈的质量.
C、测出反应完全后烧杯中所有物质的质量,可求出氢气的质量,进而求出单质铁的质量;测出剩余固体的质量,可用样品的质量﹣铁的质量﹣剩余固体的质量求出铁锈的质量,进而求出铁锈中铁元素的质量.最后求出样品中铁元素的质量分数.
故选C.
所以答案是(1)3;(2)93.3%;(3)33.5%;(4)C
【考点精析】利用根据化学反应方程式的计算对题目进行判断即可得到答案,需要熟知各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食品安全关系到人民的健康,下列食品属于安全食品的是( )
A.用亚硝酸钠腌制香肠
B.用氢氧化钠溶液漂洗鸡爪
C.用生霉的大米制的米粉
D.不施用农药和化肥的蔬菜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、磁铁矿石(主要含Fe2O3)、空气等,主要反应过程如下:请回答:
(1)A的化学式;
(2)反应③的化学方程式为;
(3)将得到的铁粉加入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,反应停止后过滤.得到滤渣和滤液.向滤渣中滴加稀硫酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有(填化学名称),滤液中一定含有的溶质是(填化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“8.12”天津大爆炸造成了巨大损失,此次涉事公司网站显示,该公司仓储蓄业务的部分商品类别如下:压缩气体和液化气体,如压缩天然气等;氧化剂和有机过氧化物,如硝酸钾、过氧乙酸等;腐蚀品,如烧碱等;电石;毒害品,如氰化钠等。
(1)下列图标中与燃烧和爆炸无关的是 .
(2)在害品中含有剧毒化学品氰化钠(NaCN),其中N显﹣3价,则C的化合价为;
(3)电石遇水会剧烈反应,化学方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+X,则X的化学式为;
(4)过氧乙酸常用作消毒剂,过氧乙酸的化学式为C2H4O3 , 其中碳、氢元素质量比为 .
(5)实验室中需配制4%的烧碱溶液200g,需要氢氧化钠固体的质量为g,配制过程中除了用到天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需用到的玻璃仪器是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图甲实验装置图,回答有关问题,
(1)装置图中仪器a的名称为 .
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,可选用的装置组合是 , 写出发生反应的化学方程式 . 若改用高锰酸钾制取氧气,发生装置应作的改动是 .
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 , 如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是 .
(4)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性,而氨气不具有碱性,按如图乙所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干)
[资料] NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4═(NH4)2 SO4
试分析:A装置中加入浓硫酸的作用是 , B中氢氧化钠固体的作用是:Ⅰ.干燥气体;Ⅱ.(用化学方程式表示),该同学看到现象,得出了正确的结论.
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