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15.某同学认为“化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应”.你是否同意该同学的观点?请举例说明.

分析 根化合反应、氧化反应的概念、特征,进行分析解答.

解答 解:化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应,这种说法正确,如氧化钙+水→氢氧化钙,属于化合反应,但不是氧化反应;再如,石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,属于氧化反应,但不是化合反应.
故答案为:我同意该同学的观点;氧化钙+水→氢氧化钙、石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示,其中A为一种无色的液体,C为金属单质,D为气体单质,C在D中燃烧火星四射,E是一种黑色的固体,试回答:
(1)若B为单质,则A的化学式为H2O.
(2)若B为化合物,则在反应A→B+D中,还可加入适量的某种黑色固体,其在该反应中所起的作用是催化作用,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.在加热高锰酸钾制氧气的过程中二氧化锰是催化剂
B.催化剂一定能加快物质的化学反应速度
C.催化剂的质量和性质在化学反应前后不变
D.过氧化氢的分解过程中可用其他物质代替二氧化锰做催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列化学符号中“2”的意义:
(1)O2一个氧分子中含有2个氧原子;
(2)Ca2+中的“2”表示一个钙离子中带有2个单位的正电荷
(3)2H2O①水分子的个数为2;②一个水分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.读下表完成填空:
   元素符号   A   B   C
  该元素的某微粒结构图
表示原子的是A,元素符号为H;表示阴离子的是B,离子符号为F-;表示阳离子的是C;离子符号为Mg2+;具有相对稳定结构的粒子是BC.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.C.
液体加热
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)如图是电解水实验装置,在实验过程中试管a产生的气体是H2,写出水在通电条件下反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)大然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水.
(4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是ACE (填序号)
A.洗澡擦香皂时关上喷头       B.不间断放水刷牙     C.用洗衣水冲厕所
D.用自来水不断为西瓜冲水降温       E.农业上使用滴灌的方式给作物浇水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用煮沸的 煮沸方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用肥皂水来检验.
(2)如图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识.水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活,提三条节水建议:
①每次用后立即关闭水龙头;
②用淘米水浇花;
③洗澡擦肥皂时关闭喷头.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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