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10.框图中所呈现的是组成A、B、C、D四种物质的微粒,其中●和○分别代表两种不同的原子.下列图示中,表示纯净物的ACD,表示混合物的是B,由原子直接构成的是C,表示单质的是CD,表示化合物的是A.

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.

解答 解:A、C、D中的物质都是由一种物质组成的,都属于纯净物;
B中的物质由三种物质组成,属于混合物;
C中的物质由原子直接构成;
C和D中的物质是由一种元素组成的纯净物,都属于单质;
A中的物质是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.
故填:ACD;B;C;CD;A.

点评 判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.元素周期表中钠元素的部分信息如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.钠的元素符号是NaB.钠的原子序数是11
C.钠属于非金属元素D.钠的相对原子质量是22.99

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1.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是(  )
A.图中单质的化学式为N2B.该反应能减少氮氧化合物的排放
C.该反应属于分解反应D.反应前后原子种类保持不变

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18.用化学用语填空:
①2个镁原子2Mg;②铁离子Fe3+;③水中氧元素显-2价H2$\stackrel{-2}{O}$;④铵根离子NH4+
⑤2个碳酸分子2H2CO3;⑥光合作用得到的单质是O2;⑦地壳中最多的金属元素Al.

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5.下列关于空气的认识中,错误的是(  )
A.空气的污染指数越大,说明空气质量越好
B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐
C.按体积计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
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15.下列物质中,都是由原子直接构成的一组是(  )
A.氢气、氧气、氯气B.汞、铜、氖气C.水、氨气、铁D.空气、氮气、木炭

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2.水是生命之源,人类的生产生活都离不开水,请回答下列关于水的问题;
(1)生活中可以用肥皂水 (填物质名称)来检验泉水是硬水还是软水;若将某种硬水通过图一所示的净水装置,活性炭所起的作用是吸附色素和异味,最后得到的是② (填序号);
①软水    ②硬水    ③纯水
(2)如图二所示,实验室用量简代替试管完成电解水实验.根据实验过程中的情况,可以推测电源正极是b端(填“a”或“b”);
(3)实验过程中,读取甲量筒中的气体体积,第一次俯视读数为10毫升,第二次仰视读数为20毫升,则这段时间内乙量筒中气体的变化量为③ (填序号).
①大于10毫升    ②小于10毫升    ③小于5毫升    ④大于5毫升.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某实验小组利用图6所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
[查阅资料]白磷的着火点40℃.
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
[实验分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点,
足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是先变大,后缩小.
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是:白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压减小;锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶46mL后,瓶中气压与外界.
(4)测锥形瓶内空气体积的操作方法是先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
(5)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.用化学用语填空:
(1)磷的元素符号为P;
(2)两个锌离子2Zn2+
(3)二氧化硫中硫元素显+4价$\stackrel{+4}{S}$O2
(4)空气中含量最多的气体是N2
(5)硫酸钠的化学式Na2CO3

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