分析 【猜想与假设】根据化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类和个数不变进行分析;
【实验探究】(1)根据一氧化碳的检验方法进行分析;
(2)根据无水硫酸铜是白色的,能和水反应生成蓝色的五水硫酸铜,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳进行分析;
(3)根据一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳进行分析;
【反思与交流】(1)根据要使燃料充分燃烧,必需有充足的氧气进行分析;
(2)根据一氧化碳能有毒进行分析.
解答 解:【猜想与假设】甲烷燃烧不能生成氨气,因为反应物中不含有氮元素,所以不可能生成含有氮元素的氨气;
【实验探究】(1)如果A、B装置的顺序颠倒,则混合气体从B中出来后,会带上水蒸气,再通过A装置时,如果无水硫酸铜变蓝色,使硫酸铜变蓝色的水可能是甲烷燃烧产生的,也可能是从石灰水中挥发出来的,也可能是二者都有,这样就影响了水的鉴别,所以A、B装置不能颠倒,否则无法确定甲烷燃烧产物中是否含有水;
(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,说明甲烷燃烧生成了水;B中澄清石灰水变浑浊,说明甲烷燃烧生成了二氧化碳;D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,说明甲烷燃烧生成了一氧化碳,由此可知,因为燃烧生成了一氧化碳、二氧化碳和水,丁同学的猜想成立;
(3)C中红色粉末变成黑色的反应是一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
【反思与交流】(1)当氧气充足时,含碳元素的物质完全燃烧能生成二氧化碳,不能生成一氧化碳;
(2)因为一氧化碳有毒,所以要收集处理尾气,所以在D装置后添加一大气球.
故答案为:【猜想与假设】丙,化学反应前后元素的种类不变;
【实验探究】(1)否;
(2)丁;
(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
【反思与交流】(1)有充足的氧气;
(2)因为一氧化碳有毒,所以要收集处理尾气.
点评 本题考查了常见物质燃烧产生的推断,含有碳元素的物质燃烧时,如果燃烧充分,生成二氧化碳,如果燃烧不充分,会生成一氧化碳,这样不仅浪费燃料,还会污染环境,完成此题,可以依据物质的性质结合反应的实验现象进行.
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| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量反应后所得的溶液于试管中,加入稀盐酸 | 没有气泡产生 | 生成物中没有CO32- |
| 实验序号 | 实验方案 | 实验现象 |
| 1 | 将水滴入盛有过氧化钠固体的试管中,配制成溶液,用带火星的木条检验生成的气体 | 反应激烈,有大量气体产生,并能使木条复燃 |
| 取三份实验1所得溶液分装于三支试管中是进行如下实验: | ||
| 2 | ①第一份中加入紫色石蕊试液 ②第二份中加入无色酚酞试液 ③第三份中先加水再加入无色酚酞试液 | ①溶液变蓝且长时间不褪色 ②溶液显红色,半分钟内褪色 ③溶液显红色,半分钟内褪色 |
| 3 | ①称取3.9g过氧化钠固体,逐滴加入约50mL水. ②待不再产生气体,10min以后,加入用小纸片包好的MnO2,迅速塞紧双孔塞,轻轻摇动反应器,纸包自动散开,MnO2与溶液开始接触. | ①测得氧气体积为185mL左右 ②又产生大量氧气,至反应完全以后,又测得产生了374mL氧气(两次测定条件均相同) |
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