【题目】实验室有一包白色粉末，可能是由NaOH、
、
、NaCl中的一种或几种组成。为了分析它的成分，化学兴趣小组取少量该白色粉末，按以下步骤进行实验：
每一步都加入足量的试剂，记录的现象如下：
Ⅰ.白色粉末完全溶解，得到无色溶液；
Ⅱ.有白色沉淀A生成；
Ⅲ.沉淀完全溶解，并有无色气体生成；
Ⅳ.有白色沉淀B生成。
请回答下列问题：
（1）白色沉淀B的化学式为_____。
（2）写出第Ⅲ步反应的化学方程式：_____。
（3）根据实验现象可以判断：原白色粉末中一定有_____，一定没有_____，无法确定是否有_____（以上三空均填化学式）。
（4）要完全确定该白色粉末的成分，只需对上述实验方案进行适当修改。修改的方法是_____。
【答案】AgCl 
NaOH、NaCl 把第Ⅱ步加入的试剂改为
，在第Ⅱ步与第Ⅲ步之间加入酚酞溶液（或“石蕊溶液”，或“
溶液”等）
【解析】
碳酸钠和硝酸钡反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和硝酸钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀。
Ⅰ．白色粉末完全溶解，得到无色溶液；
Ⅱ．有白色沉淀A生成，白色粉末中可能含有碳酸钠、硫酸钠中一种后两种；
Ⅲ．沉淀完全溶解，并有无色气体生成，白色粉末中一定含有碳酸钠，一定不含硫酸钠；
Ⅳ．有白色沉淀B生成，氯化钡引入了氯离子，不能确定白色粉末中是否含有氯化钠、氢氧化钠，所以：
（1）白色沉淀B的化学式为
；
（2）第Ⅲ的反应是碳酸钠和硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，化学方程式为：
；
（3）根据实验现象可以判断：原白色粉末中一定有，一定没有，无法确定是否有
、
；
（4）要完全确定该白色粉末的成分，只需对上述实验方案进行适当修改，修改的方法是：将氯化钡改成硝酸钡，在步骤II后面滴加无色酚酞。
轻松暑假总复习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列知识归纳，完全正确的一组是
A、能量变化 | B、环境保护 |
①电解水是将电能转化成化学能 ②煤燃烧是将化学能转化成热能 ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量 | ①小区设置废旧电池回收箱 ②重复使用塑料袋和塑料盒 ③工业“三废”处理达标后排放 |
C、数字含义 | D、资源节约 |
①Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子 ③ | ①废旧金属回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③实验后用剩药品放回原瓶 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学小组的同学为探究“燃烧与灭火”做了如下图所示的实验，请回答问题。
（1）图一实验中铜片上的红磷没有燃烧的原因是_____；
（2）图二为改进后的装置。二者相比，图一的缺点是_____；
（3）在实验室里，熄灭酒精灯火焰时常使用灯帽盖灭，其原理是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出图1中标号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气时发现水槽中水变红了，可能原因是_____。
（3）用双氧水制取氧气的化学方程式是_____，为得到平稳的氧气选用的发生装置是_____。用如图2装置从废旧干电池中回收MnO2并测定其含量，假设各步均完全反应，下列数据中可以计算样品中MnO2的含量的是_____。
a．反应前后氧气发生装置的质量
b．反应前后装置Ⅰ中固体的质量
c．反应前后装置Ⅱ中固体的质量
d．反应前后装置Ⅲ中固体的质量
（4）已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室加热氯化铵和熟石灰固体制取并收集一瓶氨气，最佳的实验装置组合是_____。
（5）你认为实验室制取气体的反应，共同点是_____。
a．需要加热 b．反应物中没有气体参加
c．需要催化剂 d．反应物中必须含有要制取物质的元素。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | M |
反应前的质量/g | 68 | 1 | 1 | 16 |
反应后的质量/g | 4 | 45 | 37 | x |
下列说法错误的是（ ）
A.x的值为0
B.未知物质M中一定含有的元素为C、H、O
C.若未知物质M的相对分子质量为16，则其化学式为
D.该反应符合质量守恒定律
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】能正确反映对应变化关系的图像是
A.
加热一定质量的高锰酸钾固体
B.
向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.
一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
D.
分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣小组的同学想制取比较纯净的二氧化碳，选用的装置、试剂和操作如下图所示。
（1）A中反应的化学方程式为___________________________。
（2）B装置的作用是___________________________________。
（3）利用A、B装置得到的二氧化碳中会含有较多的杂质是_______，因此需要进行实验改 进，在A、B装置之间能否增加一个C装置？答______(填“能”或“否”)。
（4）验满二氧化碳有D、E所示的两种方法，其中正确的是_____（填字母序号）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A–E是初中化学常见的物质，它们之间的反应及转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出，“→”表示转化关系，“——”表示能相互反应），其中A是人体胃液中含有的酸，B、C是组成元素相同的化合物，D是铁锈的主要成分，E是最常见的溶剂。
（1）A和D反应后溶液中金属离子的符号为_____。
（2）从微观角度解释B、C性质不同的原因_____。
（3）C和D反应的化学方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有如图所示的实验装置：
（1）写出标号仪器X的名称：_____________。
（2）A装置可用于制二氧化碳的化学方程式为：_________________。该发生装置还可以用来制取的气体是________，写反应的化学方程式：___________________。
（3）用D装置收集二氧化碳气体时，如何验满：___________________。
（4）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用_______（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
