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    （2007?宁夏）我们学习过以下常见的酸，碱，盐：HCl，H2SO4，NaOH，Ca（OH）2，Na2CO3．请你归纳这五种物质能两两相互发生化学反应的共有（　　）
    分析：根据酸、碱、盐的性质和复分解反应发生的条件，若物质之间能结合生成水、气体或沉淀就能反应．
    解答：解：①HCl可与NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3发生反应有水生成，且和Na2CO3反应还生成二氧化碳气体，则有3组；
    ②H2SO4可与NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3发生反应有水生成，且和Na2CO3反应还生成二氧化碳气体，则有3组；
    ③Ca（OH）2、Na2CO3发生反应生成碳酸钙沉淀，则有1组；
    则这五种物质能两两相互发生化学反应共有7组，
    故选D．
    点评：本题考查酸、碱、盐之间的化学反应，学生应能根据复分解反应发生的条件来熟练掌握酸碱盐的性质，同时应熟悉常见气体及常见的不溶性物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关．
    （1）根据下图（A～E）所给的装置，实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾固体一般放在
    广口瓶
    （选填“广口瓶”或“细口瓶”）中，取用高锰酸钾粉末一般用
    钥匙
    ；可选用的发生装置为
    A
    ，收集装置是
    C或E
    （填字母）．


    （2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：

    ①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从
    b
    口进入（填导管口符号）．
    ②若要收集一定体积
    K
    的二氧化碳气体，应选用
    K
    装置．
    ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯
    H
    净的一氧化碳，应选用
    H
    装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性．即任何物质都对人类有益同时也对人类有害”．比如：氧气可用作
    供给呼吸或支持燃烧
    供给呼吸或支持燃烧
    ；对人类来是有利，但也有不利的方面，例如使钢铁生锈等．请你任选一种我们学的物质说明它的两面性．选取的物质是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，对人类有益的一面是
    可用于灭火
    可用于灭火
    ；对人类有害的一面是
    过量排放可造成温室效应
    过量排放可造成温室效应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们学过有六种途径可以制得氧气，请回答：
    （1）制取氧气的途径有：
    A：分解过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物   B：加热高锰酸钾   C：分离液态空气
    D：
     
               E：电解水        F：氧化汞受热分解
    （2）
     
    （填序号）途径发生的是物理变化；
    （3）发生化学变化的途径，它们的基本反应类型都是
     
    ；
    （4）从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为A、B、D三种制取氧气的途径中，
     

    种途径更能体现化学实验的绿色化追求．

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    科目：初中化学 来源：2007年北京市朝阳区中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2007?朝阳区一模）在我们学过的化学知识中，有许多物质“名不副实”，下列说法错误的是（ ）

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