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【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展,在奥运会中化学的表现十分突出。

(1)“鸟巢的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁,其反应的化学方程式为________________________

(2)“水立方的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的,化学式是(C2H2F2)nETFTCHF的质量比是________C的质量分数是________

(3)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆,其主要成分是SiO2Al2O3等,在物质分类中它们属于________(填序号)A.单质    B.化合物    C.氧化物

【答案】 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 12:1 37.5% BC

【解析】(1)氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)化合物中元素的质量比=(相对原子质量×原子个数)之比, ;(C2H2F2)n中C、H、F的质量比是12×2:1×2=12:1, C的质量分数是:12×2÷(12×2+1×2+19×2)×100%=37.5%;(3)二氧化硅、氧化铝都是由不同元素组成的纯净物,是化合物;都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,属于氧化物。故填:BC。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸,发现没有明显现象。为了判断两者是否恰好完全反应,他取少量反应后的溶液加入试管中,滴加几滴无色酚酞试液,振荡后观察到酚酞试液不变色。

(1)根据上述现象,小明得出两种物质恰好完全反应的结论。小白认为小明的结论是不合理的,其理由是____

(2)小白利用pH试纸测反应后溶液的pH,以确定两者是否恰好完全反应。请你选用其他试剂再设计一个实验,以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应(要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论):_____________________

(3)小白为了继续探究在氢氧化钠与盐酸反应的过程中,溶液的pH是如何变化的这一问题,进行如下实验:在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸,用pH试纸 测定溶液的pH,记录数据如下表。

盐酸的体积/mL

0

10

19.5

20

20.5

30

40

pH

13

12

11

7

3

2

1

下图中能合理表示该反应过程中pH变化的图像是________(填序号)。

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【题目】化学就在我们身边,化学与生活息息相关。

(1)下表为食品包装袋的部分说明:

请回答下列问题:

①在饼干的配料中,富含蛋白质的是______

②碳酸氢钠俗称_______,在医疗上,它是治疗_________症的一种药剂。

③考虑到营养均衡,把榨好的蔬菜汁放到面粉中和面,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养素是糖类和_________

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康。日常生活中常用________来区分硬水和软水,可用________的方法降低水的硬度。

(3)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车。其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,X的化学式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来,全球变暖日趋严重,我们急需给地球降温

(1)__________是导致温室效应的主要气体,燃煤发电会向大气排放大量的二氧化碳,现有新技术先将煤与水反应生成合成气(主要是一氧化碳和氢气)再将合成气通过如图所示的装置中,与高温水蒸气进行如下反应:CO+H2O=CO2+H2,该反应中一氧化碳具有_________(选填氧化还原”)由于二氧化碳和氢气的物理性质不同,二氧化碳会从___________(选填图中的“A”“B”)出来,被封存,分离出的氢气用于燃烧发电

(2)小丽设计了如上图所示的实验,在实验中能观察到色拉油a侧液面_____(低于”“等于高于”)b侧液面,则说明甲烷也是产生温室效应的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF是初中化学中的常见物质,如图所示是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.

(1)写出物质的化学式:A ____D_____

(2)B→D_____反应(放热吸热”)

(3)写出C→E的化学反应方程式_________;属于基本反应类型中的____反应;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的对比实验.

(1)实验1中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为__。燃料的燃烧为我们的生产生活提供能量,常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤,其中天然气在空气中燃烧的方程式为_______________

(2)实验2中,观察到A烧杯中的现象,可验证分子具有______的性质。

(3)实验3中,对比铁钉表面的不同现象,可推知铁生锈的条件是与_____同时接触。铁锈可用稀盐酸除去,该反应的化学方程式为________________

(4)实验4中,对比两支试管内液面高低的不同,可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应,该反应的化学方程式为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】O4是意大利的一位科学家合成的一种新型的氧分子,氧化性极强,可以与黄金反应,该气体在振荡时会发生爆炸,产生氧气:O4 2O2。下列关于这种气体的说法正确的是:

A. 与氧气是同一种物质 B. 同种元素可以组成不同的单质

C. O4这种气体是由4个氧原子构成的 D. O4这种气体化学性质比较稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示。认真读图并仔细分析,抽取其中有用的信息,完成下列计算

(1) 原滤液中氯化钙的质量分数为______________

(2) 所用碳酸钠溶液的溶质质量分数为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,A、B、C是初中化学常见的物质,“→”表示可向箭头方向一步转化,下列说法不正确的是

A. A、B、C均为气体,A不可能是化合物。

B. A、B、C均为固体,C可能是铜。

C. A、B、C均为液体,B、C可能都是酸。

D. C是盐,则B可以是氧化物、酸、碱、盐。

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