【题目】水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。
（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_____；通过实验可以得出水是由_____组成的。
（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____。
（3）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_____（填字母）。
A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
B明矾可以使硬水转化为软水
C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
（5）日常生活中，常用_____区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_____。
【答案】氢气 氢元素和氧元素 洗菜的水用来浇花、冲厕所 ② B 肥皂水 煮沸
【解析】
（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，玻璃管a与电源的负极相连，产生的气体是氢气；
电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（2）节约用水的措施有：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等；
（3）工业废水处理达标后排放、提倡使用无磷洗衣粉、合理使用化肥和农药，均有利于防治水体污染；随意丢弃废旧电池，会污染水体和土壤，故选②；
（4）A 活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有异味的物质，故A正确；
B 明矾能对杂质进行吸附，使杂质沉降，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水转化为软水，故B错误；
C 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故C正确；
D 蒸馏能除去水中所有的杂质，净水方法中，净化程度最高的是蒸馏，故D正确。故选B；
（5）日常生活中，常用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水；水样煮沸时，水中可溶性的钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。实现硬水软化的简单方法是煮沸。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】粮食、蔬菜、肉类、豆制品等食物是我们日常营养的主要来源。菠菜营养丰富，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐等，但民间有“菠菜、豆腐不宜同食”的说法。某化学兴趣小组针对此说法进行探究。
（查阅资料）①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等；②草酸钙（CaC2O4）不溶于水，不易被人体吸收；③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。
（提出猜想）“菠菜、豆腐不宜同食”的原因可能是_____。
（实验探究）
（1）加入足量CaCl2溶液的目的是_______。
（2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式_________。
（3）醋酸的化学式可简写为HAc。写出步骤④发生的化学反应方程式__________。
（4）白色沉淀B的主要成分是______（填化学式）。可见菠菜中的草酸盐能与钙盐反应生成草酸钙。
（反思与应用）家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示为①KNO3②NaCl③H3BO3的溶解度曲线，由图可知：
（1）当温度为10℃时，KNO3、NaCl和H3BO3三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____（用序号作答）。
（2）当温度为t℃时，在三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_____（用序号作答）。
（3）要将P点处的KNO3溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入KNO3固体、_____等（任写一条）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表中第118号元素
是最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 该元素的元素符号为Uu
B. 该元素是金属元素
C. 该元素原子的质子数为176
D. 该元素的原子序数为118
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】经过一年的化学学习，你掌握了很多的化学知识和方法，请回答下列问题：
(1)湿衣服晾干，从微观角度分析是因为水分子_____的结果。
(2)病人在手术后，为了促进伤口的愈合，从营养角度分析，应增加_____的摄入量。
(3)我国生态环境部的最新数据显示：2018年首批实施新《环境空气质量标准》的74个城市，PM2.5平均浓度下降42%，SO2平均浓度下降68%。空气中SO2的含量显著降低可减少_____造成的危害。如图是硫原子的结构示意图，其中x=_____。
(4)蓝莓中的花青素可以促进视网膜细胞中的视紫质再生，预防近视，增进视力。种植蓝莓要求土壤的pH值为4.0～5.5，最适pH值为4.0～4.8。为了解家乡的土壤是否适合种植蓝莓。小张同学提取了本村土壤样品的浸出液。他的下一步操作是用_____测出土壤浸出液的pH值。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知甲物质的溶解度与温度的关系如下表所示：
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 |
溶解度/g | 10.0 | 18.0 | 36.0 | 56.0 |
按如图步骤进行操作：
(1)甲属于____(填“易”或“可”)溶性物质，它的溶解度随温度的升高而 ；
(2)在A-E的溶液中，属于不饱和溶液的是___(填序号，下同)，与B溶液的溶质质量分数相同的是___；
(3)要使E中未溶的甲物质全部溶解，至少需要加入30℃的水___g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一包白色粉末，可能含有氢氧化钙、碳酸钙、氢氧化钠和碳酸钠中的一种或几种。某化学兴趣小组对这包白色粉末的成分展开如下探究：
（查阅资料）氯化钡溶液显中性。
步骤（1）：取少量白色粉末于烧杯中，加足量水，搅拌、静置后烧杯底部有白色固体。
步骤（2）：取少量步骤（1）所得上层清液于试管中，滴加过量氯化钡溶液，有白色沉淀产生，过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色。
步骤（3）：取该白色粉末10.6g，滴加足量的稀盐酸，充分反应后生成4.4g二氧化碳。
结合以上探究过程，下列推理正确的是（ ）
A. 由步骤（1）可知，白色粉末中一定含碳酸钠和氢氧化钙
B. 步骤（2）结束后所得溶液中溶质除酚酞外，只有氯化钠和氢氧化钠
C. 该白色粉末的组成可能是碳酸钠、氢氧化钙和碳酸钙
D. 该白色粉末中一定含碳酸钙
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如下图（夹持仪器已略），某兴趣小组在老师指导下，探究铁与水蒸气的反应，请回答。
（实验初探）
（1）连接装置，并检查装置气密性。
（2）装好药品。
（3）加热一段时间后，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣。
（查阅资料）铁有三种氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4）。
①它们都不溶于水，其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引；②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色；③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应，但能与酸反应生成可溶性物质。
（实验探究）实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。
（1）小梅发现固体为黑色，由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_____________________。
（2）小宇发现固体均能被磁铁吸引，大家倒出玻璃管中黑色固体，平铺于白纸上。观察到的现象是__________，判断黑色固体中一定没有FeO。
讨论：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
（提出猜想）玻璃管中黑色固体成分有什么?
猜想Ⅰ：Fe；猜想Ⅱ：Fe3O4；猜想Ⅲ：_____________
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取上述固体少许，加入足量 __________ | 出现红色固体，且有黑色固体残留 | 猜想Ⅲ成立 |
（结论反思）（1）铁与水蒸气发生置换反应，反应的化学方程式是_________________。
（2）加入的溶液必须足量的原因是_____________________
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