【题目】如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列有关叙述正确的是( )
A. t1℃时,甲物质的溶解度是50
B. 温度低于t1℃时,甲物质溶解度大于乙物质
C. t2℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃,甲溶液析出晶体的质量大于乙
D. 甲溶液中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
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【题目】用“”和“
”分别表示氮原子和氢原子,下图是氮气与氢气在高温、高压和催化剂条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;_____
(2)解释由B到C变化的微观实质是_____;
(3)请画出比氮元素多一个周期多一个族的元素的离子结构示意图_____。
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【题目】某初中一次课外活动举行了一次有趣的比赛:“谁的四轮车一次运行的距离最远”.初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车,他们往试管中加入两试种剂,塞紧塞子,通过产生的气体喷出时的反冲力,使小车向前运动了.(可选择的试剂:①碳酸钙,②生石灰,③10%的稀盐酸,④10%的稀硫酸)
(1)测得10%的稀盐酸比10%的稀硫酸pH小,则10%的稀盐酸酸性更_____(填“强”或“弱”).
(2)理论上,在加入的两种试剂总质量相同的条件下,小组选择的最符合比赛要求的试剂应是_____(填序号),在试管中发生反应的化学方程式为_____.
(3)另一小组根据同样的推进原理,但不进行化学反应,也能使小车运动.他们向盛有水的试管中加入的物质可以是_____(填化学式).
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【题目】下列是实验室制取气体的常用装置,请回答相关问题:
(1)写出仪器①的名称:_____。
(2)实验室用高锰酸钾制备并收集较纯净氧气应选用的装置是_____(填序号)。若用D装置收集氧气时,待集气瓶里的水排完后,接着_____,然后小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌面上。
(3)装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____;用装置C来收集CO2,其验满的方法是_____。 若用装置F制备CO2,其优点是_____。
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【题目】实验室现有稀盐酸、高锰酸钾、石灰石、火柴、药匙、棉花、镊子及下列仪器:
(1)若利用上述仪器和药品制取氧气,还需要补充一种仪器是①_____(填仪器名称),发生反应的化学方程式为②_____。检查装置气密性的原理是:试管内空气受热膨胀,气压③_____,④_____外压,在压强差的作用下,试管内气体逸出。
(2)若利用上述仪器和药品制取并检验二氧化碳,为了便于随时添加液体药品,需要①_____更换成②_____,还需要补充一种溶液,该溶液的俗称是③_____。④请连接图中的A、B,并将实验装置图补充完整__________。B中可观察到的实验现象是⑤_____。
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【题目】青少年处在生长发育期,应注意营养均衡,膳食合理。
(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入_____(填序号)不足而引起的。
①维生素 ②油脂 ③蛋白质
(2)“××糕点”主要营养成分如图所示。请根据该表回答。
①所含营养素中属于无机盐的是_____(写化学式)。
②其中提供能量的营养素有蛋白质、_____、糖类。
③食用300g该糕点,为人体提供钙元素的质量是_____mg。
(3)直接参与人体新陈代谢活动的糖类是_____(用化学式表示),写出该物质在大自然中产生过程的名称_____。
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【题目】(8分)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
(1)写出仪器名称:Ⅰ ,Ⅱ 。
(2)实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置 (填编号)。该变化所涉及的物质中,氧元素的化合价为-1价的物质是 (填化学式)。
(3)实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为: ,其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量分数将 。(填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)D装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号)。
①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
若用E装置进行排空法收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
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【题目】向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入n克Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,得到质量为n克的滤渣。下列说法不正确的是 ( )
A. 取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
B. 取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色
C. 取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生
D. 滤液中的溶质最多有两种,滤渣中的物质至少有两种
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