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从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象.如图是燃烧中的烛火,试回答下列问题.
(1)图中B部分的变化,下列描述中较符合实际的是

①固态变液态    ②液态变气态   ③固态变气态
(2)甲、乙、丙三部分最亮的是
,温度最低的是
.欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的
外焰
外焰
加热.
(3)用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层
水雾
水雾
,说明蜡烛燃烧时有
生成.把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水
变浑浊
变浑浊
,证明蜡烛燃烧时还有
二氧化碳
二氧化碳
生成.
分析:(1)蜡烛燃烧时先由固态变为液体,然后由液体变为气体;
(2)根据火焰的分层情况和燃烧的完全性分析;
(3)根据反应现象和生成物的性质推断,二氧化碳能使石灰水变浑浊;结合质量守恒定律及燃烧情况分析.
解答:解:(1)图中B部分的变化,是蜡烛受热熔化时的状态;
(2)根据蜡烛火焰的分层情况,外焰温度最高,内焰温度最低,加热物质要用外焰;
(3)在烧杯内壁上很快有一层水雾,说明蜡烛燃烧时有水生成.把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变浑浊,证明蜡烛燃烧时还有 二氧化碳生成.
故答案为:(1)①;
(2)丙;甲;外焰;
(3)水雾;水;变浑浊;二氧化碳.
点评:蜡烛是有碳氢氧元素组成的有机物,燃烧时生成水和二氧化碳,如果燃烧不充分还会有炭黑产生.要学会用所学的化学知识解答日常生活中化学反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

22、从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象.下图是燃烧中的烛火,试回答下列问题.

(1)图中凹下的A部分,是固态、液态还是气态?
液态

(2)图中B部分的变化,下列描述中较符合实际的是

①固态变液态    ②液态变气态   ③固态变气态
(3)甲、乙、丙三部分温度最高的是
,最亮的是
,温度最低的是
.欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的
外焰
加热.
(4)用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层 水雾,说明蜡烛燃烧时有
生成.把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变
浑浊
,证明蜡烛燃烧时还有
二氧化碳
生成.
(5)把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中,有
色的
炭黑
生成,说明内焰燃烧不充分,有部分碳没有被氧化.
(6)用一空纸筒罩在烛火的外面,观察到有大量
黑色物质
产生,说明了
蜡烛燃烧不充分,可产生黑色炭黑

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:填空题

从一支燃着的蜡烛上可观察到很多现象,如下图所示是燃着的蜡烛,试回答下列问题。
(1)图中烛芯凹下的A部分是         (填“固态”、“液态”或“气态”)。
(2)图中 B部分的变化为         (填“固态变液态”、“液态变气态”或“固态变气态”)。蜡烛烛芯的主要作用是        
(3)火焰甲部分叫        ,乙部分叫        ,丙部分叫        
(4)甲、乙、丙三部分         部分温度最高,        部分火焰最亮,______部分温度最低。
(5)欲使烧杯内的水温上升铰快,则应利用火焰的       部分加热。

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科目:初中化学 来源: 题型:

从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象。下图是燃烧中的烛  火,试回答下列问题。

(1)图中凹下的A部分,是固态、液态还是气态?_____。

(2)图中B部分的变化,下列描述中较符合实际的是____。

①固态变液态    ②液态变气态   ③固态变气态

(3)甲、乙、丙三部分温度最高的是_____________,最亮的是__________,温度最低的是______。欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的_______加热。

(4)用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层___________,说明蜡烛燃烧时有______________生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变________________,证明蜡烛燃烧时还有_____生成。

(5)把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中,有________色的________生成,说明内焰燃烧不充分,有部分碳没有被氧化。

(6)用一空纸筒罩在烛火的外面,观察到有大量_______________产生,说明了____________________________________。

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科目:初中化学 来源:《绪言 第1单元 走进化学世界》单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象.下图是燃烧中的烛火,试回答下列问题.
(1)图中凹下的A部分,是固态、液态还是气态?   
(2)图中B部分的变化,下列描述中较符合实际的是   
①固态变液态    ②液态变气态   ③固态变气态
(3)甲、乙、丙三部分温度最高的是    ,最亮的是    ,温度最低的是    .欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的    加热.
(4)用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层 水雾,说明蜡烛燃烧时有    生成.把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变    ,证明蜡烛燃烧时还有    生成.
(5)把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中,有    色的    生成,说明内焰燃烧不充分,有部分碳没有被氧化.
(6)用一空纸筒罩在烛火的外面,观察到有大量    产生,说明了   

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