练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在化学实验室里，不要用手接触
     
    ，也不要把鼻孔凑到容器口去
     
    的气味和尝任何
     
    的味道．
    考点：实验操作注意事项的探究
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据实验室药品取用的“三不”原则进行分析解答即可．
    解答：解：实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．为了安全要做到“三不”即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道．
    故答案为：药品；闻药品（特别是气体）；药品．
    点评：本题难度不大，了解实验室药品取用的“三不”原则即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气中氧气体积分数的物质是（　　）
    A、木炭B、红磷C、硫D、铁丝

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，仰视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）
    A、肯定大于6毫升
    B、肯定小于6毫升
    C、肯定等于6毫升
    D、可能大于也可能小于6毫升

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字或符号表达式，并在括号内注明反应的基本类型：
    （1）木炭在空气中燃烧：
     
    、（
     
    ）
    （2）氯酸钾和二氧化锰混合物加热：
     
    、（
     
    ）
    （3）任写一个既是化合反应又是氧化反应的例子：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了．待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的文字表达式．
    ①镁带燃烧：
     
    ；
    ②加热高锰酸钾制取氧气：
     
    ；
    ③过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气：
     
    ；
    ④实验室制取二氧化碳：
     
    ；
    ⑤将二氧化碳通入紫色石蕊试液中：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学发现自家田里小麦出现大面积倒伏现象，他从化学学习中知道磷肥能促进根系发达，氮肥能使植物叶色浓绿，钾肥能促使作物生长健壮，抵抗倒伏．就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是（　　）
    A、NH4NO3
    B、KCl
    C、Ca（H2PO4）2
    D、CO（NH2）2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知一个氢原子的质量为1.67×10-27kg，一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，求氢原子的相对原子质量（只列出计算式即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
    C、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
    D、红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案