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臭氧(化学式为O3)的存在可以净化空气,有利于人体健康.臭氧属于


  1. A.
    混合物
  2. B.
    化合物
  3. C.
    氧化物
  4. D.
    单质
D
分析:可以根据物质的分类方法以及各个概念的理解进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:臭氧是由一种元素氧元素组成的纯净物,属于单质,臭氧是由非金属元素组成的单质,属于非金属单质.
故选D.
点评:解答本题的关键是要充分了解物质的分类方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:
 

②化学性质:
 

(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:
 

(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式:
 

(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:
 

(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、打雷放电时,空气中极少的氧气会变成臭氧(化学式为O3).下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

臭氧层被破坏会造成紫外线过度照射严重影响人类的健康.紫外线对促进在皮肤上合成维生素D,对骨组织的生成、保护均起有益作用.但紫外线过量照射可以引起皮肤癌和免疫系统及白内障等眼的疾病.氯氟烷烃是造成臭氧层破坏的主要物质,氯氟烷烃与臭氧层氯氟烷烃是一类化学性质稳定的人工源物质,在大气对流层中不易分解,寿命可长达几十年甚至上百年.但它进人平流层后,受到强烈的紫外线照射.氯氟烷烃主要来自冰箱等物质的制冷剂,喷气式飞机的尾气等,阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:
蓝色气体
蓝色气体
;②化学性质:
强氧化性
强氧化性
;③用途:
可用于杀菌和消毒
可用于杀菌和消毒

(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:
分子构成不同
分子构成不同

(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式:
3O2
 高压电极 
.
 
2O3
3O2
 高压电极 
.
 
2O3

(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:
6P+5O3
 点燃 
.
 
3P2O5
6P+5O3
 点燃 
.
 
3P2O5

(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:
二氧化碳利:促进植物的光合作用弊:二氧化碳排放过多引起温室效应
二氧化碳利:促进植物的光合作用弊:二氧化碳排放过多引起温室效应

(6)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:
使用无氟制冷剂等
使用无氟制冷剂等

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中的氧气在闪电的作用下,部分可转化为臭氧(化学式为O3),下列关于这个变化的说法不正确的是(  )
A、臭氧与氧气虽由同种元素组成的但属于不同的物质B、臭氧与氧气都属于单质C、氧气变为臭氧是物理变化D、氧气变为臭氧是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

大气层中的臭氧层是保护地球上生物免受紫外线伤害的“保护伞”,臭氧的化学式为O3,它应该是一种(  )

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