分析 (1)根据图示收集一瓶二氧化碳可知:要打开止水夹K1和K3、关闭K2,根据书写化学方程式的步骤:写配注等,正确书写化学方程式;
(2)根据二氧化碳的化学性质解答,根据压强原理进行推理,正确书写化学方程式.
解答 解:(1)打开止水夹K1和K3、关闭K2,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,稀盐酸与A中大理石反应生成二氧化碳,此时装置A中发生反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;当出现D中石灰水变浑浊现象时,说明二氧化碳已经收集满,D中发生反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)关闭K1和K3,打开止水夹K2,从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,集气瓶中的二氧化碳与氢氧化钠反应,装置C中反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;锥形瓶中的二氧化碳与氢氧化钠反应,压强变小,B装置中的压强大,就会将烧杯内的盐酸流入C中,然后盐酸与反应生成的碳酸钠反应,生成二氧化碳,因此有气泡生成;
故答案为:
(1)D中石灰水变浑浊;
(2)关闭止水夹K1K3,打开止水夹K2;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,C中溶液中产生气泡;
点评 本题考查了二氧化碳的性质及化学方程式的书写,难点是理解由于化学反应而引起装置内压强的改变.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将硝酸铵、氢氧化钠、生石灰、食盐分别放入水中,搅拌,都使水温明显降低 | |
| B. | 将面粉、蔗糖、食盐分别放入水中,都能形成溶液 | |
| C. | 汽油具有乳化作用,能洗去手上的油漆 | |
| D. | 溶液蒸发溶剂后,溶液的溶质质量分数不一定变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧化钙 稀盐酸 | B. | 锌 硫酸铜 | ||
| C. | 二氧化锰 过氧化氢溶液 | D. | 硝酸铵 水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲烷在空气中燃烧,发出蓝色火焰 | B. | 木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳 | ||
| C. | 细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 | D. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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