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6.用化学用语回答:(请用化学式或符号填空)
(1)天然气的主要成分CH4;三个铝离子3Al3+;硝酸铜Cu(NO32
氧化铁中+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3相对分子量最小的氧化物H2O造成煤气中毒的物质是CO 最清洁环保的能源是H2造成酸雨的主要物质是NO2和SO2
(2)在某原子的结构示意图中,x=8,其中y=17.该原子得失电子后形成的离子符号为Cl-;.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故3个铝离子符号为:3Al3+
硝酸铜是由显+2价的铜元素和显-1价的硝酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Cu(NO32
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中+3价的铁元素,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
相对分子量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O;
煤气中毒指的是一氧化碳中毒,其化学式为:CO;
氢气燃烧生成水,是最清洁和最环保的能源,其化学式为:H2
造成酸雨的主要物质是二氧化氮和二氧化硫,其化学式分别为:NO2、SO2
(2)由核外电子排布的规律可知,第二层排满排布的电子数是8,在原子中核内质子数等于核外电子数,所以y=2+8+7=17;故为氯原子,氯原子易得到一个电子形成8电子稳定结构,形成氯离子,其符号为:Cl-
故答案为:(1)CH4;3Al3+;Cu(NO32;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;H2O;CO;H2;NO2、SO2;(2)8;17;Cl-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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16.晓明同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成.激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学,对草木灰的成分进行探究.
[探究活动]
根据所学酸碱盐知识,同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质,于是,设计并进行如图所示的实验.观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊.根据上述实验现象推断:产生的气体中含有CO2,试管B中有关反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.根据所学知识,可得出如下结论:草木灰中一定含有碳酸盐(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.保持氢气化学性质的粒子是(  )
A.HB.H2 OC.H2D.2 H

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某同学为研究动物的呼吸作用,用如图所示的方式进行实验.实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左(填“左”或“右”)移动,实验结束后将燃着的木条放到瓶中,木条熄灭.说明动物呼吸时吸进氧气气体,呼出二氧化碳气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.福州地区的“三坊七巷”是历史文化的瑰宝,被誉为“明清古建筑博物馆”,是福州市传统文化集粹地,也是中国十大历史文化名街之一.
(1)高低错落的马头墙体现出三坊七巷别具一格的建筑风格.马头墙又叫封火墙,在邻家发生火灾时,它所起的作用是C.(填标号)
A.降低可燃物的着火点      B.隔绝空气       C.隔离可燃物
(2)三坊七巷中有的店铺采用纸火锅(见图),这种纸火锅精巧漂亮,白色的底衬着火锅食料,干净、醒目;纸火锅在使用时无烟、无味;不会被火点燃.             
①纸火锅烧不着的原因是:没有达到纸的着火点.
②人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源.固体酒精的主要成分为酒精,化学式为C2H5OH,完全燃烧生成水和二氧化碳.其燃烧的文字表达式为酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
(3)三坊七巷内有不少茶馆,午后休憩的人们喜欢在这里泡上一壶茉莉花茶,细细品味.茶多酚是形成茶叶色香味的主要成分之一,它是一种白色粉末,易溶于水,易氧化,略有吸水性.以上叙述中属于茶多酚物理性质的是白色粉末(写一点).“闻香”是品茶的一道环节.从微观角度分析,闻到茶香的原因是分子在不断地运动.
(4)目前,三坊七巷地区也增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.试回答下列问题:
①计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括ACD(填序号)    
A.CO      B.CO2      C.SO2     D.NO2
②下列关于PM2.5的说法错误的是C(填序号).
A.燃放烟花爆竹会产生PM2.5; B.PM2.5是造成霾天气的“元凶”之一
C.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;
③除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举一个例子:加强城市绿化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是B;属于分解反应的是C
A.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳            B.石蜡+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
C.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$氧气+汞             D.铝+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$氧化铝.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是实验室常用的装置.请据图回答:

(1)写出仪器a的名称铁架台、仪器b的名称锥形瓶.
(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应的基本类型是分解反应.若用装置F收集并粗略测出收集O2体积,还需在m(填m或n)端接一个量筒以便测出排出的水的体积.
(3)G图是硫在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是产生蓝紫色的火焰,生成了有刺激性气味的气体;对该实验进行了改进,在集气瓶内事先加入少量水,其作用和目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.
(4)上述制备CO2可选用的发生装置有:BCDE(填写上图字母序号).比较B、E装置,E装置的优点为:可以控制反应的发生和停止.
(5)选择制取气体的发生装置时要考虑反应物的状态和反应条件,而选择收集气体的装置应考虑气体的密度和溶解性.
(6)用排水法收集氧气,如果实际收集到的氧气不纯,可能的原因是导管口刚出现气泡就开始收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.形成化学观念是化学学习的任务之一.下列说法中正确的是(  )
A.离子之间存在着相互作用,分子间没有相互作用
B.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
C.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化
D.化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质,化学可以识别、改变和创造成分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸作用下易分解,反应方程式为:
HCOOH $\stackrel{浓硫酸}{→}$ CO↑+H2O,某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO,并还原红棕色的氧化铁粉末.
现有下列仪器或装置供选择:

(1)用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO,应选②(填序号)装置;如果要除去CO中混有少量甲酸气体,最好选择上图中③(填序号)进行洗气.
(2)用上述方法制取的CO还原氧化铁,并检验气体产物,则所选仪器的接口连接顺序:G→H→F→E(填字母).
(3)在对氧化铁粉末加热前,为安全起见,应进行的一项重要操作是加热前要先通CO排出空气.
(4)从开始加热到实验结束,氧化铁粉末的颜色变化为由红棕色变为黑色.
(5)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:将尾气点燃(或用气球、塑料袋收集尾气).
(6)在该制取CO的反应中,浓硫酸所起的是催化的作用.

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