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    【题目】中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素的说法正确的是（　　）

    A. 该元素在原子变成离子是物理变化B. 核内有115个质子

    C. 镆原子粒子总数403D. 该原子质量为288

    【答案】B

    【解析】

    元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。

    A、该元素在原子变成离子是化学变化，故选项错误；

    B、核内有115个质子，故选项正确；

    C、不知道原子的中子数，因此不能确定镆原子粒子总数，故选项错误；

    D、该原子的相对原子质量是288，故选项错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取1.6克该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，正确的是 （ ）

    A. 含有一氧化碳和甲烷B. 含有甲烷和氢气

    C. 只有甲烷D. 含有氢气和一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】看图并请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，只一组计分。

    A

    B

    （1）用装置A制备一瓶氧气，其制备原理为_____（写出化学反应的方程式）。

    （2）氧气可用C装置收集，还可以用__收集（填写装置编号）。

    （1）装置B可用于实验室制取二氧化碳。写出制取CO2反应的化学方程式为__。

    （2）收集二氧化碳可选择___（填写装置编号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钛（Ti）因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注．某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究．

    [提出假设]A．Ti＞Mg＞Ag； B．Mg＞Ag＞Ti； C．_____．

    [查阅资料]在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速度越快，则该金属活动性越强．

    [实验设计]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中，观察现象．请填空：

    （1）三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是_____．

    （2）根据下表中的实验现象填空：

    Ti

    Mg

    Ag

    实验现象

    产生气泡速度缓慢

    产生气泡速度快

    无任何现象

    [结论]假设_____正确（填“A”或“B”或“C”）

    （3）在做镁条与稀盐酸反应过程中观察到产生气体体积与反应时间有如图所示关系：

    则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是_____． t2～t3时间内反应速率逐渐减慢的原因是_____．

    （4）在[实验设计]中，如果所用盐酸的溶质质量分数不同，是否一定能够得出正确结论？_____（填“是”或“否”），理由是_____．

    （5）你是否还知道其他方法来比较这三种金属的活动性（可供选择的药品：Ti、Mg、Ag、TiCl2溶液、MgCl2溶液、AgNO3溶液）．

    ①_____；②_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取盐酸与氯化铜的混合溶液27g放入烧杯中，逐滴滴入质量分数为20%的NaOH溶液，产生沉淀质量与滴入NaOH溶液质量的关系如图所示。

    （1）滴入NaOH溶液的质量在0～4g时，发生反应的化学方程式为 ；

    （2）与氯化铜反应的NaOH的质量为 g；

    （3）原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有家用食用碱12g（主要成分Na2CO3，其它成分不与酸反应），向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g，恰好完全反应，剩余物质的总质量为107.6g，反应过程如图所示，请计算：

    （1）该图中，m的值为______

    （2）该食用碱中Na2CO3的质量_____

    （3）该稀盐酸中溶质的质量分数_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某粗盐样品中含有杂质氧化镁氯化钙。实验室提纯流程如下:

    (1)加入过量氧氧化钠溶液目的是为了____，操作A的名称为____

    (2)在过滤及溶解的操作中均用到玻璃棒，其作用是否相同?______

    (3)滤液中所含的容质除含有氯化钠外，还含有___

    (4)若样品中含60gNaCl，理论上最终所得NaCl固体的质量___60g(填“>”或“=”或“<”)其原因是___(写出一个方程式即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空：

    (1)镁原子_____；

    (2)两个氮分子_____；

    (3)三个硫酸根离子_____；

    (4)能进入人体血液中的亚铁离子_____；

    (5)氯化钙中+2价的钙元素_____；

    (6)保持水的化学性质的最小粒子_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究．

    （提出猜想）该混合气体成分为：一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气．

    （查阅资料）

    a 无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色；

    b 碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物；

    c H2+CuOCu+H2O；

    d CO+CuOCu+CO2．

    （实验过程）

    同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论______．

    （2）装置D中的药品为______．

    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气．为了证明第四种气体的存在，可用装有______（填试剂名称）的装置G．

    （实验结论）猜想正确．

    （实验反思）

    经过讨论，同学们将如图中装置C～H进行了简化，改进后的装置如图所示：

    其中，干燥管中碱石灰的作用为______，烧杯上能观察到的现象是______，进一步证明第四种气体的存在实验操作是______．

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