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    （2009?兰州）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列有关做法中错误的是（ ）
    【答案】分析：A、酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，降温和隔绝空气来灭火；
    B、小苏打溶液呈碱性，中和残留在皮肤上的酸液，减少伤害；
    C、可燃性气体在使用前，一定要检验气体纯度；
    D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌
    解答：解：A、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，做法正确，因为降温和隔绝空气可灭火，及时有效；故A正确；
    B、稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量水冲洗冲洗就可以，小苏打溶液呈碱性，中和残留在皮肤上的酸液，减少伤害，做法正确；
    C、点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度，防止不纯，点燃引起爆炸，故C正确；
    D、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．故D错误
    故选D．
    点评：掌握一些实验操作注意事项的探究；了解常见的意外事故的处理方法和技巧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?兰州）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中，选择适当的物质用序号填空．
    （1）能与酸发生中和反应的物质是
    A
    A
    ；  （2）常用于工业除锈的试剂是
    F
    F
    ；
    （3）有毒的物质是
    C
    C
    ；  （4）我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指
    B
    B
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009·兰州）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器，请为下列实验操作各选一种。

    （1）用于作热源的仪器是         ；（用序号填空）

    （2）吸取或滴加少量液体使用           。（用序号填空）

    （3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是          （用序号填空）

    （4）某同学欲用98％的浓硫酸（密度为1.84g/cm3），配制150g 10％的稀硫酸。①完成本实验除以上提供的仪器外，还需要的玻璃仪器是              ；②配制溶液过程中，需要量取      mL的浓硫酸，选用      mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积     （填“偏大”“偏小”“无影响”）。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009·兰州）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器，请为下列实验操作各选一种。
    （1）用于作热源的仪器是        ；（用序号填空）
    （2）吸取或滴加少量液体使用          。（用序号填空）
    （3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是         （用序号填空）
    （4）某同学欲用98％的浓硫酸（密度为1.84g/cm3），配制150g 10％的稀硫酸。①完成本实验除以上提供的仪器外，还需要的玻璃仪器是              ；②配制溶液过程中，需要量取     mL的浓硫酸，选用      mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积    （填“偏大”“偏小”“无影响”）。

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    科目：初中化学 来源：2009年全国中考化学试题分类汇编考点2 化学实验基本操作 题型：填空题

    （2009·兰州）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器，请为下列实验操作各选一种。
    （1）用于作热源的仪器是        ；（用序号填空）
    （2）吸取或滴加少量液体使用          。（用序号填空）
    （3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是         （用序号填空）
    （4）某同学欲用98％的浓硫酸（密度为1.84g/cm3），配制150g 10％的稀硫酸。①完成本实验除以上提供的仪器外，还需要的玻璃仪器是              ；②配制溶液过程中，需要量取     mL的浓硫酸，选用      mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积    （填“偏大”“偏小”“无影响”）。

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