科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级第一学期第二次月度检测化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_____。
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律。我____(“同意”或“不同意”)小明的观点,因为___。
(3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。
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(提出问题)黄色固体是什么呢?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使无色酚酞试液变色。
(做出猜想)黄色固体为Mg3N2
(实验探究)请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
(1)取样于试管中,加入少量的水 (2)将生成的气体通入到_______中 | 试管中________________ 溶液呈________色。 | 黄色固体为Mg3N2 |
(反思与交流)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释___。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化( )
A. 是物理变化 B. 可能是物理变化,也可能是化学变化
C. 是化学变化 D. 既不是物理变化,也不是化学变化
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科目:初中化学 来源:河南省开封市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
请用分子原子的知识回答以下生活中的问题:
(1)金秋十月,开封城处处都能闻到怡人的菊花香气,这是由于__________________的原因;
(2)将25m3石油气可加压,可装入0.024m3的钢瓶中,是因为_____________________。
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科目:初中化学 来源:河南省开封市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
B. 因为点燃H2与O2混合气体会爆炸,所以点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸
C. 因为活泼金属与盐酸反应都放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
D. 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:简答题
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题:
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(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_______.
(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置____(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是______
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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
下列成语描述的变化中,一定包含化学变化的是 ( )
A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 滴水成冰
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科目:初中化学 来源:江西省吉安市吉安县2017届九年级上学期教学质量检测化学试卷 题型:简答题
在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.请回答下列问题:
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(1)从微观角度分析,变化①产生的原因是_________________________________;
(2)从宏观角度看,C物质属于______(选填“混合物”或“化合物”、“单质”);
(3)从微观角度解释变化①、变化②的本质区别______________________________;
(4)变化③表示的化学方程式为______________________________________;
参加反应的E与F的质量比为_____________.
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