分析 由图示可知,A、B是无色液体,C、D是无色气体,气体C能供给呼吸,则C为能供给呼吸的氧气;A和X得到氧气、B和X,反应前后X不变,则X为催化剂,则A为过氧化氢溶液,B为二氧化锰,B为生成的水;水通电生成氧气和氢气,则D为氢气,氢气在氧气中燃烧生成水,据此进行分析解答.
解答 解:A、B是无色液体,C、D是无色气体,气体C能供给呼吸,则C为能供给呼吸的氧气;A和X得到氧气、B和X,反应前后X不变,则X为催化剂,则A为过氧化氢溶液,B为二氧化锰,B为生成的水;水通电生成氧气和氢气,则D为氢气,氢气在氧气中燃烧生成水.
(1)ABCD的化学式分别为H2O2、H2O、O2、H2.
(2)①为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
②为水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)H2O2、H2O、O2、H2;(2)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (1)(2)(3) | C. | (1)(2) | D. | (3)(4) |
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A. | 检查装置气密性时,先用手紧握发生器,再给试管加热 | |
B. | 由一种物质变为两种物质的变化叫分解反应 | |
C. | 分解反应中都有氧气产生 | |
D. | 液态氧和气态氧的状态虽不同,但它们的化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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选项 | 现象 | 解释 |
A | a烧杯溶液变红色 | b中酚酞分子运动到a中 |
B | a烧杯溶液变红色 | a中氨分子运动到b中 |
C | b烧杯溶液为红色 | a中氨分子运动到b中 |
D | b烧杯溶液为红色 | b中酚酞分子没运动 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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