【题目】如图是某反应的微观示意图，该反应的化学方程式为；反应前后化合价升高的元素为 ． 
【答案】2NO+2CO 
2CO2+N2；碳
【解析】解：由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知各物质反应的微粒个数关系是：（1）由化学反应的微观示意图可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮在一定条件下反应生成了二氧化碳和氮气．反应的方程式是：2NO+2CO 
2CO2+N2．（2）由反应的方程式可知，氮元素的化合价由+2价变为0价，碳元素的化合价由+2价变为+4价，氧元素的化合价在反应前后没有发生改变．故反应前后化合价升高的元素为碳元素；
故答为：（1）2NO+2CO 2CO2+N2．（2）碳．
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识，掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有大理石、稀硫酸、氯酸钾、二氧化锰、火柴、升降台、药匙、镊子及以下仪器，请回答下列问题及填写空白． 
（1）利用上述仪器和药品能制取的气体是①发生反应的化学方程式为②
（2）若要制取氧气，所需仪器的编号是①上述编号为⑥的仪器的一般性用途为② ．
（3）若用排水法收集氧气，将集气瓶盛满水后，盖玻璃片的具体操作是
（4）若将制得的氧气用作硫在氧气中燃烧的实验，如图2是硫在氧气中燃烧的实验过程的部分装置图，请将此图补充完整．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示.从图中不能获取的信息是（ ）
A.二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率
B.甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同
C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D.a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图中的A～H表示几种初中化学常见的物质，且分别是由H、O、S、Cl、Na、Cu 、Ba中的两种或三种元素组成的。其中B是难溶于水的蓝色固体，F可配制波尔多液，98%的H溶液常用作实验室中的干燥剂。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）H的名称是。
（2）E溶于水后解离出的阴离子是（填化学符号）。
（3）写出B与C反应的化学方程式。
（4）写出F与G反应的化学方程式。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组利`用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的探究。
（1）写出图中所标仪器的名称a.b.
（2）用氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取O2 ， 应选用上图中的装置（填字母），其发生反应的化学方程式为。
（3）①写出B装置中产生CO2的化学方程式。
②某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，并检验 CO2的有关性质。此时观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，你对这一变化的合理解释有（填字母）。
A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红
B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红
C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红
（4）若B中烧杯内盛有含氢氧化钙0.37 g的石灰水，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？(请写出计算过程)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学用语关于数字“2”的意义， 说法正确的是（ ）
①2Hg ②Fe2 + ③2SO3 ④H2 O
A.表示一个分子中含有某种原子个数的是①B.表示化合价的是②
C.表示分子个数的是③D.表示水中原子个数的是④
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