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【题目】2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活,美丽家园”。

1)中国人民银行发行了北京世园会贵金属纪念币一套,制作纪念币的材料应具有的性质是_____(任写一点)。

2)妫汭剧场的屋面采用了新型塑料ETFE[聚氟乙烯(C2F4n],夜晚看去就像一只彩色蝴蝶。该塑料含_____种元素,属于_____(填“合成材料”或“金属材料”)。

3)中国馆屋顶采用了暴露在阳光下便会产生电的光伏板,产生的电能可以供给馆内运营使用,光伏板将_____能转化为电能。生产光伏板需用高纯硅,硅与金刚石结构相似,构成硅的粒子是_____(填粒子名称)。屋顶还设置了雨水收集系统,请你从爱护水资源方面说说这样做的目的是_____

【答案】耐腐蚀(或硬度大等) 合成材料 太阳 硅原子 节约用水

【解析】

解:(1)制作纪念币的材料应具有的性质是耐腐蚀、硬度大、光泽好等;

2)根据该塑料的化学式可知,塑料含碳、氟两种元素,塑料属于合成材料;

3)光伏板将 太阳能转化为电能。由于金刚石由原子构成,则构成硅的粒子是硅原子,屋顶还设置了雨水收集系统,请你从爱护水资源方面说说这样做的目的是节约用水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作及药品取用规则:

1)用量筒量取液体,正确读数的方法为:视线与______________保持水平;

2)若没有说明用量,液体一般取12mL,固体_______________

3)加热试管里的固体物质时,试管口应略向下倾。其目的是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生活中随处可见回答下列问题:

1)钢和生铁都属于金属材料,它们都是_____的合金。

2)钢铁很容易生锈,用盐酸除铁锈的化学方程式为_____

3)向一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。则滤液中包含的基本粒子是_____(用符号表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD四种物质,A是没有颜色、没有气味的气体,BA中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中,火柴立即熄灭,D能使澄清的石灰水变浑浊。由此可推断:A_____B_____C_____D_____。从中选择答案,将序号填入空格中:空气;氮气;氧气;硫;木炭;红磷;二氧化硫;二氧化碳。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①海水②白酒③铜④自来水⑤空气⑥牛奶⑦食醋⑧铁粉⑨糖水⑩氮气,属于混合物的有(填序号,下同) ______ ,属于纯净物的有 ______ ,属于单质的是 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】南丁格尔说“人生欲求安全,当有五要,一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要洒扫房屋;五要日光充足。请根据目前你了解的环境问题回答下列问题:

1)人类的哪些行为破坏了空气清洁?__________(答一点即可)

2)空气中有哪些污染物?__________(答一点即可)

3)为改善空气质量,我们可以采取哪些措施? __________(答一点即可)

4)水是生命之源,造成水污染的主要原因是什么?__________(答一点即可)

5)为减少水污染你有哪些好的建议?__________(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

(设计实验)小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)

实验序号

氯酸钾质量

其他物质质量

待测数据

1.2g

1.2g

氧化铜0.5g

1.2g

二氧化锰0.5g

(1)上述实验应测量的待测数据_____

(2)若实验②比实验①的待测数据____(”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

(3)若要证明氧化铜是氯酸钾的催化剂,需要验证氧化铜的________在化学反应前后没有改变。

(4)(预期结论)氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。

(评价设计)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对金属钠做了如下实验:从煤油中取出一块金属钠,用小刀切下一块,切口呈现银白色金属光泽,光泽瞬间消失变暗,这是因为钠迅速与空气中氧气反应。将一小块钠投入水中,该钠块漂浮于水面,并与水发生剧烈反应,在水面上急速转动,四处游动,同时发出嘶嘶的响声,立刻熔化成一个闪亮的、银白色的小球,并逐渐缩小,直至完全消失。请分析以上实验现象,可归纳出金属钠的有关性质:

.物理性质:①硬度_____;②密度_____;③颜色_____

.化学性质:①在常温下能与_____反应;②在常温下能与_____反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组进行了更深入的探究:

探究实验一:浓度对化学反应速率的影响

实验步骤

取一支试管加入3-5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

缓慢有少量气泡冒出

___________

另取一支试管加入3-5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

迅速有大量气泡冒出

请你设计:

实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液

探究实验二:温度对化学反应速率的影响

实验步骤

______________

___________

温度越高,过氧化氢分解的速率越大

______________

___________

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