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    【题目】在H2、H2O、H2O2三种物质中，都含有

    A．二个氢原子 B． 氢气 C． 二个氢元素 D．氢元素

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：H2、H2O、H2O2中均含有氢元素，故选D。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）某兴趣小组对普通干电池的化学成分及相关问题进行相关探究。

    （1）下列是各种垃圾的回收图标。废旧电池应放入 （填序号）。

    （2）普通干电池的构造示意图如图。

    ①电池中的石墨表现出优良的 性；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同。

    ②普通干电池使用时化学能转化为 能；

    （3）小组同学对废旧普通干电池进行拆解分离得到黑色固体混合物和锌、铜、碳棒等。他们对黑色固体混合物进行探究。

    [查找资料]向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2

    [实验探究]同学们设计了如图所示的实验：

    [实验反思1]操作①中玻璃棒的作用是 ，操作②的名称是 。

    [实验反思2]将操作②所得黑色滤渣进行灼烧时（如图③所示），会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；再将灼烧所得残渣进行操作④时，试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，写出操作④中反应的化学方程式 。

    由此得出结论：滤渣中除含有MnO2 外，还含有黑色粉末 。

    [实验反思3]滤液中溶质的主要成分是NH4Cl，还是ZnCl2？

    操作1：取少量②的滤液加入盛有NaOH固体的试管，并加热。未能闻到明显的刺激性气味，但把湿润的红色石蕊试纸悬放在试管口一段时间，试纸变蓝色。

    操作2：向另一支盛有少量②的滤液的试管中逐滴加入 ，观察到 。

    实验结论：该滤液中仅含有少量的NH4Cl，主要成分是ZnCl2。

    （4）如图是氢氧燃料电池的示意图。电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH （填“变大”、“变小”、“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（11分）纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。

    请回答下列问题：

    （1）试剂A的化学式 ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是 ，该实验中玻璃棒的作用 。

    （2）该工艺中生成碳酸钡固体的反应方程式为：BaCl2 + +2KOH=BaCO3+ + ，请完成并配平该方程式。

    （3）操作3为洗涤、检验和 ，洗涤的作用是 ，检验洗涤是否干净可选用试剂 （写化学式）。

    （4）上述流程中可循环利用的物质是 ，该流程中的副产物可用作 （写一种用途）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，属于化学变化的是

    A. 冰雪融化 B. 蜡烛燃烧 C. 香水挥发 D. 粉笔折断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(7分）小明同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究。

    【提出问题】这瓶NaOH溶液变质程度如何呢？

    【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液部分变质。

    【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小明实验时的现象：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    （1）取样，滴加足量的CaCl2溶液。

    产生白色沉淀。

    NaOH溶液部分变质。

    （2）过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液。

    【实验反思】下列物质①Ca(OH) 2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③BaCl2溶液，能替代小明实验中CaCl2溶液的

    是 (填序号)。

    【拓展应用】通过实际实验，确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质。现从该瓶中取了100g 溶液，向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示。

    （1）A点处所得溶液中溶质有 。

    （2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数。（ 写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有①五氧化二磷， ②空气， ③铁粉， ④ 液态氧， ⑤水， ⑥氯化钠，⑦金刚石，化合物的是 单质的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反虚后的产物。

    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。

    （2）探究生成的气体是什么？

    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。

    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________。

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象及结论

    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是

    ①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2

    A．表示分子个数的是①

    B．表示离子所带电荷数的是②⑤

    C．表示化合价数值的是④

    D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

    A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

    B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

    C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体

    D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

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