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    (2005年山东)在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学科学不同于其他科学特有的思维方式．已知H、C、O、Na四种元素的核电荷数分别为1，6，8，11，根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等)，按要求写出(1)，(2)题中两种不同粒子的化学符号，以及由这种粒子构成的(或含有这种粒子的)一种物质的名称．
    答案：略
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    (2005年山东)壹圆硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的

    [　　]

    A．假设

    B．实验

    C．观察

    D．做出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    (2005年山东)在对家庭居室和公共场所进行环境消毒时，人们常常用过氧乙酸．商品过氧乙酸具有强烈的腐蚀性，使用时一定要稀释．要配制1L溶质量分数为0.5％的过氧乙酸消毒液(密度约为)，需要溶质质量分数为20％商品过氧乙酸溶液________g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：038

    (2005年山东)人类的生命活动过程中，体内的物质在不断发生着各种各样复杂的变化(含物理变化和化学变化)，这些变化的实质就是构成物质的分子、原子、离子等微观粒子的运动与变化，并通过微观粒子的运动与变化跟环境进行物质交换．你可能不会想到，今天你泼出去的一盆污水中的水分子，很可能在将来的某一天会再次被你“喝”下去．有人分析测算，在我们每个人的身体里可能有数百万个原子是来自爱因斯坦的身体．

    试从微粒构成物质的观点和物质变化的观点简要解释一下，为什么说我们的身体里有许许多多个原子可能是来自爱因斯坦的身体?

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    科目：初中化学 来源： 题型：013

    (2005年山东)下列因素：①温度②固体物质的种类 ③水的质量 ④固体物质的颗粒大小，其中不影响固体物质在水中溶解度的有

    [　　]

    A．①④

    B．②③

    C．①②

    D．③④

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