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    【题目】下列化学用语与含义相符的是（　　）

    A. 3Fe：3个铁元素B. Ca+2：1个钙离子

    C. 2H：2个氢分子D. 2O2﹣：2个氧离子

    【答案】D

    【解析】

    A、3Fe表示的是3个铁原子，元素只讲种类不讲个数，故错误；

    B、一个钙离子表示为Ca2+，故错误；

    C、2H表示的是2个氢原子，故错误；

    D、2O2﹣表示的是2个氧离子，故正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称①；②
    （2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为（填字母），若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母），反应的文字或符号表达式为
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是（填序号），装置应进行的改进是 ， 作用是写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式。
    （4）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取二氧化碳的装置组合是。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从（填“c”或“d”）端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法正确的是（　　）

    A. 氧气和二氧化碳中均含有氧分子（O2）

    B. 氧气和二氧化碳都可用排水法收集

    C. 可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳

    D. 植物呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一无色溶液滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，这说明该溶液是（　　）

    A. 碱性溶液B. 酸性溶液

    C. pH小于7 溶液D. pH＝7的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）
    A.制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严
    B.加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干
    C.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃铁丝的火柴过长
    D.验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于——红磷过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如何检验你收集的气体是二氧化碳气体（用化学方程式表示）？用什么方法检验二氧化碳已收集满？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在氢氧化钾、二氧化碳、氢气和汞中，由原子直接构成的物质是_____，由离子直接构成的物质是_____，与水发生化学反应后，才能够产生出离子的物质是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

    （1）小明利用如图1所示的装置探究水的组成，写出该反应的文字表达式 ， 通电一段时间后，试管a收集到的气体是 ， 正极与负极产生气体的体积比是 ． 但在实验所得数据中略小于该值．针对这一现象推测原因，你认为可取的是
    A、生成氧气一端的装置气密性不好
    B、相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
    C、连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
    D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功
    （2）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图2所示，回答下列问题．

    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是 ．
    ②操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 ， 该过程主要是变化
    ③操作③是消毒杀菌，这过程主要是变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途和性质对应错误的是

    A. 氧气可用于炼钢：氧气具有可燃性

    B. 浓硫酸做干燥剂：浓硫酸具有吸水性

    C. 二氧化碳可用于灭火：二氧化碳密度大于空气且不能燃烧也不支持燃烧

    D. 氢氧化铝可用于治疗胃酸过多症：氢氧化铝可与胃酸发生中和反应

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