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    根据下列实验装置图，回答有关问题。


     

    （1）装置图中仪器a的名称为____________。

    （2）使用上述装置中的______（填字母） 可在实验室制取和收集二氧化碳，该反应的化学方程式为________。

    （3）制取二氧化碳的步骤一般有:①检查装置气密性；②组装装置；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④加入小块大理石；⑤收集气体五个步骤，正确的操作顺序是____。

    （4）若用E装置收集某气体，该气体应具有的性质是____。

    练习册系列答案
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    物质
     

    丙烷
     

    氧气
     

    水
     

    二氧化碳
     

    X
     

    反应前质量／g
     

    4.4
     

    12.8
     

    0
     

    0
     

    0
     

    反应后质量／g
     

    0
     

    0
     

    7.2
     

    4.4
     

    a
     

    下列判断正确的是

    A.表中a的值为5.6 B.X可能是该反应的催化剂

    C.X可能含有氢元素 D.X只含碳元素

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    （2）次氯酸钠中三种元素的质量比Na：Cl：O为_____。

    （3）次氯酸钠中氯元素的质量分数（结果保留到0.1%）。

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    下列实验现象的描述正确的是 ( )

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    B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

    C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

    D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁

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    下列变化中，属于化学变化的是（　　）

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    2016年世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。活动旨在唤起人类爱护地球，保护家园的意识，以促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。下列不符合该主旨的做法是:

    A.禁止使用化石燃料

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    实验是科学探究的重要途径。

    （1）如图所示A处是浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是什么?______


     

    （2）如下图是实验室制取气体的常用装置。


     

    ①实验室用A装置制取氧气的化学方程式为__________。

    ②用试管采用排空气法收集氢气，请在E方框中画出装置图(只画试管和导气管)。_______

    ③若用固体反应物制取氧气，并粗略测定氧气的体积，请用管口字母表示所选用装置的连接顺序_________。

    （3）利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液做酸碱中和实验。

    ①用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验，发现有气泡产生。于是判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质的原因_______。

    ②为探究氢氧化钠是否完全变质，设计了两个实验方案。

    方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色

    方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。发现溶液变红色。

    于是小明认为样品中还会有氢氧化钠，没有完全变质。

    小红认为小明的两个实验方案都不能达到目的，她的理由是__________。

    ③请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质___________。

    （4）取10g变质的氢氧化钠固体样品溶于90g水中，向其中滴加过量饱和石灰水，对沉淀过滤洗涤、烘干后称量为0.5g。求样品中氢氧化钠的质量分数。______

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