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25.(2008?沈阳)一化学小组为了测定某铜矿中碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的质量分数.称取该铜矿样品30g于烧杯中,逐滴滴入132.2g稀盐酸至刚好完全反应,生成CO2气体4.4g(假设铜矿中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)试求:
(1)铜矿中碱式碳酸铜的质量是多少克?其质量分数是多少?
(2)反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数是多少?
(反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.)
【答案】分析:铜矿中碱式碳酸铜质量分数=,因此需要计算样品中碱式碳酸铜的质量;反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数=,因此需要计算生成氯化铜的质量及反应后溶液的质量;
铜矿中碱式碳酸铜与滴入的盐酸反应,生成氯化铜、水和二氧化碳;根据反应的化学方程式,由生成二氧化碳气体的质量可计算参加反应的铜矿中碱式碳酸铜的质量及生成的氯化铜的质量;反应后溶液质量可利用质量守恒定律解决.
解答:解:设铜矿中碱式碳酸铜的质量是为x,生成氯化铜的质量为y.
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2
     222            270       44
       x             y       4.4g
= x=22.2g
= y=27g
铜矿样品中碱式碳酸铜的质量分数为×100%=74%
反应后所得氯化铜溶液的质量为22.2g+132.2g-4.4g=150g
反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数为×100%=18%
答:(1)铜矿样品中碱式碳酸铜的质量是22.2g,其质量分数是74%;
(2)反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数是18%.
点评:反应后溶液的质量,根据质量守恒定律,反应后所得溶液质量=参加反应的铜矿样品中碱式碳酸铜的质量+所加盐酸质量-放出气体二氧化碳的质量,使溶液质量的计算简便明了.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?沈阳)今年5.12汶川地震发生后,全国上下众志成城,抗震救灾.在灾后的防疫工作中,常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂.ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解.可用氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取ClO2,反应的化学方程式如下:
2 NaClO3+4HCl=2 ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl.
(1)根据以上信息,请你总结出ClO2的化学性质
见光易分解
见光易分解

(2)推断上述反应中X的化学式
H2O
H2O
,你推断的依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?沈阳)化学物质之间的反应奥妙无穷.在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白.
(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一:

①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的PH≥7才能证明反应发生了?
排除因氢氧化钠溶液的加入,稀释盐酸而引起PH变大(或只有PH≥7才能说明盐酸已经反应掉了)
排除因氢氧化钠溶液的加入,稀释盐酸而引起PH变大(或只有PH≥7才能说明盐酸已经反应掉了)

②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品:
10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管.
(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计:
第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:

此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是
若盐酸过量,加入硫酸铜溶液时也无明显现象
若盐酸过量,加入硫酸铜溶液时也无明显现象

为此,还需要选择
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
(填一种试剂),再进行实验即可.

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科目:初中化学 来源:2008年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

16.(2008?沈阳)元素周期表是化学学习和研究的重要工具.右图是元素周期表的一部分,根据表中信息回答下列问题.
(1)硫元素的原子序数是,相对原子质量是;
(2)第15号元素的符号是;
(3)利用表中元素,写出一种分子构成与微粒模型相似的物质的化学式.

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科目:初中化学 来源:2008年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?沈阳)水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质,下列有关水的说法错误的是( )

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