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    【题目】可以除去空气中的氧气且不引入新的气体，则该物质为( )

    A．硫 B．铁 C．红磷 D．木炭

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：除去空气中的氧气且不引入新的气体，说明物质燃烧后产生固体，A、硫 燃烧产生刺激性的气体；B、铁在空气中不能燃烧；C、红磷 燃烧产生白色固体，不会引进新的气体物质； D、木炭燃烧产生二氧化碳气体；故选择C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组的同学们准备制取氧气．实验室现有双氧水、二氧化锰．以及下列仪器：
    （1）仪器①名称 ， 仪器②名称 ．
    （2）写出制取氧气的符号表达式 ． 二氧化锰在该反应中作 ．
    （3）用排空气法收集气体时到气管应伸入集气瓶底部，目的是 ．
    （4）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置（填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了 ．
    （5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成色固体．该反应的符号表达式为 ． 但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因 ．
    （6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是（填字母）．
    A.用体积较小的锥形瓶
    B.加热反应物
    C.减少过氧化氢的浓度
    （7）NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆的功能，NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO时可选择上面收集装置中的（填写装置的字母代号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图所示，下列说法正确的是（ ）
    A.t2℃ 时，溶解度最大的物质是A
    B.若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是降低温度
    C.t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发）B＞A=C
    D.t1℃时，将A、B、C三种固体物质分别溶于水所得溶液的溶质质量分数C＞A=B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列描述的变化不属于分解反应的是（ ）

    A．用高锰酸钾加热制取氧气 B．分离液态空气法制取氧气

    C．双氧水和二氧化锰制取氧气 D．电解水制取氢气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）（4分）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。

    A．绿色 B．黑色 C．紫黑色 D．白色

    物质

    高锰酸钾固体

    氧化镁

    四氧化三铁

    碱式碳酸铜

    颜色

    （2）（2分）形态各异的物质可按一定规律分类。现有下列物质：

    A 氧气 B 稀有气体 C 冰水共存物

    D含碘盐 E．洁净的空气 F．液氧

    请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）

    A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为30mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）

    A．大于25mL B．小于25mL C．等于25mL D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数，该粒子一定是（ ）
    A.原子
    B.分子
    C.阳离子
    D.阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是一氧化碳与氧化铁反应的装置图，根据图示回答有关问题：
    （1）写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式；
    （2）根据此实验可知一氧化碳与二氧化碳的化学性质是不同的，请根据你的认识写出两点： ①②
    （3）某小组同学欲检验一氧化碳还原氧化铁生成的固体是铁（不考虑有氧化铁剩余），请你简述他们可能设计的一种化学实验方案（包括实验现象、操作和结论）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    一氧化碳还原氧化铁生成的固体是铁

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