【题目】下列有关碳单质的说法错误的是
A. 金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳
B. 金刚石和石墨都是硬度最大的物质
C. 金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
D. 书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是两种家用清洁产品。
清洁产品 | 除垢净 | 强力去油剂 |
主要成分 | 盐酸 | 氢氧化钠 |
(1)除垢净使用过程中不能接触铁制品表面,其原因是___________________。
(2)强力去油剂使用时需要戴上橡胶手套,其原因是__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中A~H是初中化学常见的物质。A俗称苏打;C可用作补钙剂;G是一种常见的氮肥,含氮量为35%;H是常用的溶剂;F是一种常见的温室气体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式:
A , G。
(2)写出化学方程式:
H转化为B的反应;
C转化为F的反应。
(3)若E与G的组成元素相同,则E的名称为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.
(1)写出仪器a的名称: .
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 , 然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满并盖上 . 收集氧气还可选用的装置是 .
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2 . 实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究: 【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 .
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2 , 在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论.该组同学选择的实验方法是 .
(4)【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由元素过渡到元素,并以稀有气体结尾.
(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子 , 阴离子 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是一瓶治疗缺铁性贫血的药物硫酸亚铁片的说明书.一制药厂用金属铁和稀硫酸反应制得硫酸亚铁(化学式FeSO4 , 同时有氢气生成),问制得一瓶此药物中所含硫酸亚铁需消耗金属铁的质量是多少?(计算结果保留2位小数).
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