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    下列变化中属于物理变化的是（　　）
    A、氢气燃烧B、菜刀生锈
    C、森林着火D、瓷碗破碎
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．
    解答：解：A、氢气燃烧生成水，属于化学变化；
    B、菜刀生锈过程中，铁和水、氧气反应生成铁锈，属于化学变化；
    C、森林着火过程中，木材燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；
    D、瓷碗破碎过程中，只是瓷碗的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化．
    故选：D．
    点评：判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反应了实验者的化学科学素养，下列描述所示实验操作正确的是（　　）
    A、将用剩的药品放回原试剂瓶
    B、实验结束后，用嘴吹灭酒精灯
    C、向试管中滴加液体时，胶头滴管紧贴试管内壁
    D、过滤时滤纸要紧贴漏斗内壁才行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型．
    （1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气．
    文字表达式：
     
    ；反应类型：
     
    ．
    （2）铁丝在氧气中燃烧．
    文字表达式：
     
    ；反应类型：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有本质区别的是（　　）
    A、氢气用于填充气球
    B、用玻璃刀裁玻璃
    C、镁粉用作烟花和照明弹
    D、铜丝用作导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
    ①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；
    ②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
    ③二氟化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；
    请根据以上叙述填空：
    （1）一氧化氮的物理性质有（填写两条）
     
    、
     
    ．
    （2）氮气的化学性质为
     
    ；二氧化氮与水反应的文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    数字在化学式不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目；②表示元素的化合价；③表示离子的电荷数；④表示一个分子中所含原子的数目．
    请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填序号）
    Mg2+
     
        2CO
     
         
    +2
    Ba
    CO3
     
         H2O
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示
    空气中体积分数最大的物质
     
    ；
    氧化亚铁中铁元素显正二价：
     
    ；
    2个氢氧根离子
     
    ；    
     氖气
     
    ；        
    镁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于二氧化碳的叙述正确的是（　　）
    A、二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的
    B、二氧化碳是由碳和氧气组成的
    C、二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的
    D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国国务院在2000年2月批准启动“西气东输”工程，这是我国的一项重大工程，其中“气”是指天然气，主要成分为甲烷（CH4）．
    （1）实验室中制取甲烷所用的原料为无水醋酸钠和氢氧化钠，反应的方程式为CH3COONa+NaOH═X+CH4↑，推断X的化学式为
     
    ，甲烷宜用
     
    （填“向上”或“向下”）排空气法或排水法收集．
    （2）如图，集气瓶里盛有甲烷，U形管左右液面相平，将整个装置放置在阳光之下一定时间，液面
     
    ，再将该装置放入黑暗中，若观察到液面仍保持原状，即可证明甲烷是
     
    气体．
    （3）天然气管道在第一次输送到用户家里时必须先在管道内充满氮气，这样做的原因是
     
    ．

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