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    【题目】纽扣电池是一种常用的微型银锌电池，在电池内装有氧化银和锌等物质。当电池工作时，主要是锌与氧化银发生置换反应。此反应的化学方程式为________，其中银元素的化合价由+1价转变为______价。

    【答案】Zn＋Ag2O=2Ag＋ZnO；0

    【解析】

    试题分析：锌与氧化银发生置换反应。此反应的化学方程式为Zn＋Ag2O=2Ag＋ZnO，其中银元素的化合价由+1价转变为0，因为单质中元素的化合价为0.。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

    （1） 下列方法能检查该装置气密性的是______。

    A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。

    B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。

    C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。

    （2）MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是 。

    （3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表。

    实验编号

    实验目的

    温度

    催化剂

    浓度

    甲组实验Ⅰ

    探究 对H2O2分解速率的影响

    25℃

    二氧化锰

    10mL 2%H2O2

    甲组实验Ⅱ

    25℃

    二氧化锰

    10mL 5%H2O2

    （4）甲、乙两小组得出如图数据。

    ①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率 ;

    ②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析：相同条件下, H2O2在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用Ba02固体与硫酸溶液反应制H2O2（已知还生成另一种物质），其化学反应方程式为 ；支持这一方案的理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于氧化物的是

    A．氯化钠 B．液态氧 C．二氧化锰 D．硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关符号“Cu”表示的意义中，不正确的是

    A．一个铜原子 B．一个铜元素 C．铜 D．铜元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对实验现象的描述或实验操作错误的是

    A. 细铁丝在O2中燃烧，火星四射

    B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

    C. 给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热

    D. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中无明显现象的是

    A．向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 B．向NaOH溶液中通入CO2

    C．向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸 D．将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 2014年央视“3．15”晚会曝光市场上一些橡皮、涂改液里的甲苯（化学式：C7H8）超标34倍，甲苯低毒，有麻醉性和刺激性，如果在密闭空间里大量吸入，会造成急性中毒，甚至会致癌。下列有关甲苯的说法正确的是………………………………………( )

    A．甲苯是有机高分子化合物

    B．甲苯中碳、氢原子的个数比为7：8

    C．甲苯分子中碳元素的质量分数最大

    D．甲苯分子中的质子和中子数目相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）化学兴趣小组同学在实验室发现了四瓶长期存放且失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液和稀硫酸中的一种。

    【提出问题】如何区分出四种溶液?

    【进行实验】组长楠楠同学的实验如图所示：

    【表达与交流】楠楠同学取少量A溶液，滴加足量的稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生，楠楠同学由此得出结论：A是碳酸钠溶液。

    萍萍同学不同意楠楠的观点，她的理由是（1） 。

    经过交流，两人一起制订了新的实验方案：另取少量A于试管中，向其中滴加 （2） 溶液，观察到的明显现象是（3） ，

    过滤后，取清液滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，由此证明了楠楠同学的结论是错误的，同时确定了A。

    两位同学取B、C、D样品继续进行实验，如图所示：

    【收集证据】观察到B中无明显现象，C中紫色石蕊溶液变红，D中紫色石蕊溶液变蓝。

    【解释与结论】通过实验，两位同学最终区分出了四种溶液。请将B、C、D三瓶溶液中

    溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签上（4）

    【反思与评价】你认为楠楠和萍萍两位同学在上述实验过程中表现出的长处是

    （5） 。（写一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(11分)下图列出了实验室里一些实验装置，请回答有关问题：

    （1）装置C由导管、集气瓶和 （填仪器的名称）组成。

    （2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填序号，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2，则选用的发生装置是 ，收集装置可用 。

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，二氧化碳气体通入E中，看到的现象是： 。用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生装置是 ，当不再有气泡逸出后，测得反应残留液的pH如图中a点所示，再向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液，并连续精确测定溶液的pH，溶液pH随时间的变化如图曲线所示（纵坐标：pH，横坐标：时间）。

    请写出bc段发生反应的化学方程式： ， cd 段上升的原因是: 。

    （4）实验室制取H2时，若选用装置D收集H2，则应从 口进气（填x或y）。

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