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12.在一定条件下,下列物质不能与碳单质发生化学反应的是(  )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氧化铁

分析 根据碳的化学性质:具有可燃性、还原性,进行分析解答即可.

解答 解:A、碳具有可燃性,在点燃条件下能与氧气反应生成二氧化碳,故选项错误.
B、氮气化学性质稳定,一定条件下不能与碳发生化学反应,故选项正确.
C、碳在高温下能与二氧化碳反应生成一氧化碳,故选项错误.
D、碳具有还原性,能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握碳的化学性质(具有可燃性、还原性)并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出制取氧气的三个文字表达式
(1)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
(3)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学就在我们身边.请你按要求回答下列问题:
(1)将50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的体积小于100mL.试从微观的角度解释这一宏观现象:分子之间有间隔.
(2)2015年4月13日,西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏.经查阅资料可知:过氧乙酸是无色液体,有强烈刺激性气味,易溶于水、乙醇等,易挥发,温度稍高即分解为乙酸、氧气.请回答下列问题:
①过氧乙酸的物理性质有:过氧乙酸是无色液体,有强烈刺激性气味,易溶于水、乙醇等,易挥发(写出两条即可).
②过氧乙酸受热分解的文字表达式过氧乙酸→乙酸+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.已知一个碳原子的质量是1.993×10-26kg,一个氧原子的相对原子质量是16,求氧原子的真实质量.(结果保留两位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验方案.A同学的方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试剂中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示.B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按图乙中的步骤I~Ⅳ依次进行实验,观察小花颜色变化.请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题:
(1)哪个同学的方案合理B同学.
(2)B同学的方案中观察到纸花的颜色变化是Ⅰ、Ⅳ.
Ⅰ.纸花变红Ⅱ.纸花不变红Ⅲ.纸花不变色Ⅳ、纸花变红.
(3)B同学进行的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三项实验的目的是酸能使石蕊试液变红,二氧化碳、水不能使石蕊试液变红.
(4)写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的文字表达式二氧化碳+水→碳酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.下列各式正确的是(  )
A.FeO+2HCl=FeCl3+H2OB.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2
C.Zn+2HCl=ZnCl2+H2D.Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO32+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
假设与猜想;A.白烟是燃烧生成的二氧化碳;B.白烟是燃烧时生成的水蒸气;C.白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体小颗粒.
设计实验;(1)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A(填字母序号),但这样做并不能得出正确的结论,原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水珠,说明白烟不是B.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触灯芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设C提供了证据,同时可排除假设AB,因为二氧化碳、水蒸气均不可燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.C.
液体加热
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中,反应速度逐渐变慢.查阅资料得知:其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低.为了探究二氧化锰的催化能力降低的影响因素,进行如下实验.
【材料准备】取质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解,实验后回收二氧化锰,并分别标为A、B、C;另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰,标为D.
【实验步骤】
①连接装置并检查气密性.
②取未使用过的二氧化锰0.5克,加入锥形瓶中,再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,记录收集120毫升气体所需的时间.
③再分别取A、B、C、D组二氧化锰0.5克,重复上述实验.
④多次实验取平均值,记录数据如下:
组别未使用过得二氧化锰ABCD
收集气体时间/秒17.923.227.732.337.8
(1)实验时,长颈漏斗下端管口应在液面以下,其目的是防止产生的气体从长颈漏斗中逸出.
(2)实验中通过比较收集相同气体体积所需的时间外,还可以通过比较相同时间内产生气体的体积来反映二氧化锰的催化能力.
(3)由上表数据可知,引起回收的二氧化锰的催化能力下降的因素是过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数.

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