分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据实验室制取二氧化碳需要的药品是大理石或石灰石和稀盐酸写出制取二氧化碳的化学方程式;二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;澄清的石灰水常用作检验二氧化碳的试剂分析作答.
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥氧气、氢气、二氧化碳等气体;氧气的密度比空气大;
(4)据反应物的状态和反应条件选择发生装置.
(5)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气解答;
(6)用排空气法收集CO2,因为二氧化碳的密度比空气的密度大,则CO2从a管通入;用排空气法收集O2,因为氧气的密度比空气的密度大,则O2从a管通入正确;除去空气中的CO2,可以用氢氧化钠溶液吸收,则空气从a管通入正确;用排水法收集O2,则O2从b管通入,因为氧气的密度比水的密度小.
解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:①长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳需要的药品是大理石或石灰石和稀盐酸,反应的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑.
二氧化碳易溶于水,密度比空气大,用装置D收集二氧化碳;澄清的石灰水常用作检验二氧化碳的试剂;
(3)用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气不需要加热,应该用C装置作为发生装置,通过C装置导出的氧气再通过F装置中的浓硫酸干燥,再导入D装置中收集.
(4)用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷属于固体加热型,故选发生装置A;
(5)在用KClO3加热O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是未加催化剂;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(6)A、用排空气法收集CO2,因为二氧化碳的密度比空气的密度大,则CO2从a管通入,不能从b管通入,错误;
B、用排空气法收集O2,因为氧气的密度比空气的密度大,则O2从a管通入,正确;
C、除去空气中的CO2,可以用氢氧化钠溶液吸收,则空气从a管通入,正确;
D、用排水法收集O2,则O2应该从b管通入,这样可以把水彻底的排出,否则会导致氧气从b跑出,不能收集到氧气,正确;
故选:A.
答案:
(1)长颈漏斗;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑;D;澄清的石灰水;
(3)CFD;
(4)A;
(5)未加催化剂;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(6)A.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气、二氧化碳的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cr2(SO4)3 | B. | CrSO4 | C. | Cr2O3 | D. | CrSO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
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| B. | 小明能将硫酸钾、磷矿粉、氯化铵鉴别开,先看颜色再将剩余白色固体分别与熟石灰混合研磨闻气味即可 | |
| C. | 在无土栽培营养液中含有复合肥的K3PO4 | |
| D. | 小明爸爸为让农作物增产创收多赚钱,他说多施化肥不会破坏蓝天碧水的美好环境 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 | |
| B. | 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 | |
| C. | 厨房中用白醋区分纯碱和食盐 | |
| D. | 用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 研究空气中氧气的含量 | B. | 研究微粒的运动 | ||
| C. | 研究木炭在氧气在燃烧 | D. | 研究铁生锈的条件 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水 | B. | 纯碱溶液 | C. | 碳酸钙 | D. | 烧碱溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在空气中燃烧产生蓝色火焰 | |
| B. | 从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂 | |
| C. | SO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应 | |
| D. | 香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气 |
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