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    下列固体物质溶于水后，能使液体温度明显降低的是（　　）

    A．氯化钠B．硝酸铵C．生石灰D．氢氧化钠

     

    B

    【解析】

    试题分析：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低． A、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故A错； B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故B正确； C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，溶液温度明显升高，故C错； D、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故D错．故选B．

    考点：溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东省威海卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （5分）用科学方法去思考

    形成科学认识需要运用一定的科学方法。请回答：

    （1）观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法。

    观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程。

    猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测，可能会出错，可不去证明，也可能无法证明。

    假设是对客观事物的假定性说明。假设必须建立在观察和已有知识经验基础上，能够被检验，不是对的，就是错的。

    下面的5个陈述，来自一位食品与营养化学工作者的笔记。其中，哪个陈述是观察？（填代号，下同） ；哪个陈述是猜想？ ；哪个陈述是假设？ 。

    A．包装良好的食物可以长期储存，不会滋长霉菌

    B．在对34名志愿者跟踪和检测后发现，持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果，可以让每个人的体重平均减轻1．9Kg

    C．如果食物遇到碘水变蓝，那么十五含有淀粉

    D．早餐时，看到一袋胀包的牛奶，打开后，嗅到酸臭味

    E．实验表明，橘子、柠檬、草莓中富含维生素C

    （2）抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法。

    抽象是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程。例如，微观粒子Na+ 、Mg2+、K+ 、NH共同的本质特征是都带正电荷，这类微观粒子称为阳离子。

    归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程。如在买樱桃时，先拿几个樱桃尝一尝，如果都很甜，就能归纳出这份樱桃是甜的。

    下面的4个陈述，来自某同学的化学笔记。其中，哪个陈述是抽象？ ；哪个陈述是归纳？ 。

    A．重金属盐能使蛋白质变性，所以摄入铅对人体有毒

    B．实验证明，盐酸能跟NaOH反应，也能跟Ca（OH）2反应，所以盐酸能和碱反应

    C． NaOH、KOH 、Ca（OH）2都能使酚酞试液变红的本质原因，是它们的溶液中都存在OH-，我们把溶于水理解出的阴离子都是OH-的一类化合物称为碱

    D．石蕊试液遇到盐酸变红，因为盐酸中有氢离子

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东枣庄卷）化学（解析版） 题型：选择题

    通常情况下，燃烧需要三个条件，如右图所示。下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（ ）

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东日照卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列物质的化学式、俗称与所属的物质分类有错误的是（　　）

    选项

    化学式

    俗名

    物质的分类

    A

    Na2CO3

    纯碱

    盐

    B

    Hg

    水银

    单质

    C

    CaO

    熟石灰

    氧化物

    D

    NaOH

    烧碱

    碱

    A．AB．BC．CD．D

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东日照卷）化学（解析版） 题型：选择题

    用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（　　）

    A．事先在集气瓶内加少量水 B．燃烧匙内加足量红磷

    C．红磷熄灭后，立即打开弹簧夹 D．实验前，检查装置的气密性

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东临沂卷）化学（解析版） 题型：探究题

    同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品，并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种。他们继续进行了分析、试验和反思：

    【查阅资料】 CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应，生成盐和水

    （1）分析：小燕同学认为一定不是高锰酸钾，原因是__________________________________；

    （2）实验一：

    实验操作

     

     

    ①取一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中

    黑色粉末溶解，溶液颜色变_________

    此粉末是氧化铜

    ②取另一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中

    黑色粉末不溶解，没看到气体产生

    此粉末一定不是铁粉

    （3）反思：小华同学认为不做实验①，运用逻辑推理的方法也能得出其中之一是氧化铜的结论，原因是：_______________________________________________________________；

    （4）实验二：他们又进行了如下实验：将两种黑色粉末混合加热（实验装置如下图），发现黑色粉末逐渐变_______，澄清石灰水变____________。写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式__________________。

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东临沂卷）化学（解析版） 题型：填空题

    下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；

    （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号）；

    （3）D中x＝________；

    （4）A与C形成化合物的化学式是___________。

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东临沂卷）化学（解析版） 题型：选择题

    正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）

    A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（四川省泸州卷）化学（解析版） 题型：填空题

    （1）铝合金应用广泛，抗腐蚀性强，是因为

    （2）将铁粉加入CuSO4溶液中，充分反应后过滤，向所得物体加入稀盐酸，产生气泡，则滤纸上的物质是 ，溶液中的溶质是 。

     

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