【题目】根据反应3NO2 + H2O → 2HNO3 + X，推断X的化学式为
A．N2 B．NO C ．NH3 D．N2O5
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在学习实验室制取二氧化碳时，小莉同学查阅资料发现不能用浓盐酸做反应物制取二氧化碳 ，因为浓盐酸具有较强挥发性，会导致收集到的二氧化碳不纯（含有氯化氢气体）；氯化氢气体溶于水就是盐酸（加热不易分解）。
【提出问题】氯化氢( HCl)气体显酸性吗？氯化氢气体的水溶液盐酸显酸性吗？
【进行实验】小莉同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵紫色石蕊试剂染成的纸质干燥小花进行下图的三个实验：
【实验现象和结论】
实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | |
现象 | ________________________ | 小花不变红 | ________________________ |
结论 | 水不显酸性 | ___________________ | 氯化氢溶于水形成盐酸显酸性 |
【实验反思】用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳，将生成的气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变成______色，原因是___________________________，短时间加热该红色溶液，溶液颜色变化情况是______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在化学变化中，下列说法正确的是（ ）
A．原子既不能被创造也不能被消灭 B．原子可以被创造，但不能被消灭
C．原子可以被消灭，但不能被创造 D．原子总是不断地被创造和被消灭
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】市场上某钙制剂的说明书如下图所示，请仔细阅读，并进行计算。
（1）葡萄糖酸钙中的钙是指的 ；
A．钙这种物质 B．钙原子
C．钙元素 D．钙离子
（2）葡萄糖酸钙相对分子质量为 ；
（3）葡萄糖酸钙中C、H、O、Ca的原子个数比为 ；
（4）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 ；
（5）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为 ；
（6）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为 mg（精确到0.1）。
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【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器名称：
a 。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团 ，反应的化学方程式是 。
（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 (填写试剂名称)，反应的化学方程式是 。 如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品．下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是( )
A．含碳元素和铝元素 B．是一种碳单质 C．具有导电性 D．具有可燃性
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图回答问题。
A B C D E
（1）写出标有序号仪器的名称：a ，b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 （填装置下方的字母序号），你认为该装置中还缺少______。该化学反应的文字表达式为
检验氧气是否收集满的方法 。
（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是 和 。发生化学反应的文字表达式 。
（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是
（填装置下方的字母序号）。实验中可观察到 的现象，写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
（5）氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的
固体混合物来制取氨气。则实验室制取氨气应选择的装置是 (填序号)。
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【题目】在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是
A. 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量
B. 此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差
C. 该装置能使测量空气中氧气的含量更精确
D. 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
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