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 (6分)下列用字母表示的八种物质是由H、O、C、Na、Ca中的几种元素组成。

(1) A、B均由两种相同元素组成,其中A是人类生存所必需的物质之一,B在一定条件下能够分解得到A,则A的化学式为     ,写出B生成 A的化学方程式_________。

(2) D、E也是由两种相同元素组成,且在常温下均为气态氧化物,其中D可以作燃料,写出D转化为E的化学方程式_________。

(3) F、G均由3种元素组成,且属于同一类物质, G能转化为F,则F的化学式为       ,写出G转化为F的化学方程式_________。

(4) M在加热条件下可以生成A、E和另一种物质Q,写出这个反应的化学方程式_________。

 

【答案】

(1) H2O       2H2O2MnO2  2H2O +O2  ↑

(2)   2CO+O2点燃 2CO2     

(3)   NaOH       Ca(OH)2 +Na2CO3="=" CaCO3 ↓ +2NaOH  

(4)   2NaHCO3加热 Na2CO3 +H2O +CO2 ↑  

【解析】

试题分析:(1) A、B均由两种相同元素组成,其中A是人类生存所必需的物质之一,B在一定条件下能够分解得到A,A是水,B是过氧化氢,则A的化学式为H2O, B生成 A的化学方程式2H2O2MnO2 2H2O +O2↑。

(2) D、E也是由两种相同元素组成,且在常温下均为气态氧化物,其中D可以作燃料,D是一氧化碳,D转化为E的化学方程式为:2CO+O2点燃 2CO2

(3) F、G均由3种元素组成,且属于同一类物质, G能转化为F,G是氢氧化钙,F是氢氧化钠,F的化学式为NaOH,G转化为F的化学方程式Ca(OH)2 +Na2CO3="=" CaCO3 ↓ +2NaOH。

(4) M在加热条件下可以生成A、E和另一种物质Q,M是碳酸氢钠,A是水,E是二氧化碳,Q是碳酸钠,这个反应的化学方程式2NaHCO3加热 Na2CO3 +H2O +CO2 ↑。

考点:物质的组成;物质推断;化学方程式。

点评:推断物质,要根据物质的化学性质来进行合理的推断,熟悉相关的化学方程式是解题的关键。

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(6分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看下表的实验记录,以上操作步骤的正确排序是____________。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论
 探究步骤
对实验的观察和描述
 点燃前
石蜡放入水中观察到的现象__________________________
 燃着时

①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的_____(选填图中字母)处最先炭化。
②干冷的烧杯内壁出现__________现象,澄清的石灰水__________。
 熄灭后
吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。
 
结论:蜡烛燃烧生成______________。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省陵县九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:探究题

(6分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看下表的实验记录,以上操作步骤的正确排序是____________。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论

 探究步骤
对实验的观察和描述
 点燃前
石蜡放入水中观察到的现象__________________________
 燃着时

①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的_____(选填图中字母)处最先炭化。
②干冷的烧杯内壁出现__________现象,澄清的石灰水__________。
 熄灭后
吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。
 
结论:蜡烛燃烧生成______________。

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省佛山市九年级第一次段考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题:

(1)下图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,产生氧气的有______。

(2)铁生锈、动植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。

(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测

指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的____________(填序号)。

①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入颗粒物

(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是____________(填字母)

a、戴口罩     b、禁止焚烧秸秆     c、植树造林

(5)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法。如,控制温度在-183℃时,可将空气中氮气(N2)与氧气(O2)分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来,最适宜的温度应该控制在           ℃。

物质

H2

N2

O2

NH3

沸点

-252℃

-195.8℃

-183℃

-33.35℃

 

 

 

工业上分离液态空气制氧气,该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。

 

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科目:初中化学 来源:2012届山东省陵县九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:探究题

(6分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:

①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出

②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;

③用火柴去点白烟;

④切下一块石蜡,放入水中;

⑤熄灭蜡烛;

⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。

请回答以下问题:

(1)参看下表的实验记录,以上操作步骤的正确排序是____________。

(2)按要求填写下列实验现象及其结论

 

  探究步骤

对实验的观察和描述

  点燃前

石蜡放入水中观察到的现象__________________________

  燃着时

①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的_____(选填图中字母)处最先炭化。

②干冷的烧杯内壁出现__________现象,澄清的石灰水__________。

  熄灭后

吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。

 

结论:蜡烛燃烧生成______________。

 

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科目:初中化学 来源:2011年初中毕业升学考试(新疆建设兵团卷)化学 题型:探究题

(6分)阿里木和李明两位同学发现实验台上有序摆放整齐的药品中(见下图),有一瓶标签破损的试剂,他们很感兴趣并进行了探究。

 

 

【提出问题】这瓶标签破损的试剂是什么溶液?

【作出猜想】

(1)阿里木猜想:可能是NaOH溶液;

(2)李明猜想:可能是Na2CO3溶液;

(3)你的猜想:可能是________溶液(任写一种)。

【实验验证】

(1)阿里木在玻璃上放一小片pH试纸,将被测液滴到试纸上,并把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,得出pH=10.3,他判断这瓶试剂是碱性溶液。你认为下列对阿里木的操作方法、测量结果及实验结论的评价中,正确的是________(填字母)。友情提示:表中“?”表示正确;“?”表示错误。

 

 

(2)假设阿里木和李明两位同学中有一位的猜想是正确的。李明同学为验证自己的猜想,选择上图中某种试剂进行了如下实验。请你帮他完成下列实验报告。

 

 

【实验拓展】假如阿里木同学在实验中所使用的pH试纸是事先用蒸馏水润湿的,则会造成测量结果________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

 

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