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    7．分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是（　　）
    A．分子运动  原子不运动
    B．分子间有间隔，原子间无间隔
    C．在化学反应中，分子可分，原子不可分
    D．分子质量大   原子质量小

    分析 本题主要考查分子原子的区别：在化学变化中，分子可分，原子不可分，分子、原子的性质：不断运动、之间有间隔、体积和质量很小．

    解答 解：分子和原子都在不断运动，故A错；
    B、分子、原子之间都有间隔，故B错；
    C、分子和原子的主要区别是：在化学反应中，分子可分，原子不可分，故C正确；
    D、分子和原子，不能比较质量或体积的大小，故D错．
    故选C．

    点评 明确分子与原子的本质区别是在化学变化中分子可分，原子不可分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．自来水澄清透明，属于纯净物
    B．用直流电电解水发现正极与负极上和得到的气体体积比大约是2：1
    C．水覆盖了地球大约四分之三的表面，因此不存在水危机
    D．给水加热，水分子获得能量，运动速率加快，分子之间的间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．（1）市场上出售一种净水器叫活性炭净水器．这种净水器可以除去水中的难溶物质，同时利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的杂质．
    （2）自然界的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水，其中净化程度最高的方法是蒸馏
    （3）某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了图所示的装置进行过滤．
    A、指出有标号仪器的名称：①漏斗②烧杯③铁架台
    B、指出上图中的两个错误：
    ①未用玻璃棒引流，
    ②漏斗末端未紧靠烧杯内壁．
    （4）该同学过滤完毕之后发现滤液仍浑浊的原因可能是
    ①滤纸破损，
    ②液面高于滤纸边缘（或仪器不干净）．
    （5）三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水．为防止三峡库区被污染，应该采取的措施是（填序号）①②③④．
    ①清理蓄水库库底固体废物 ②防止船舶污染 ③整治相关河流污染 ④治理库区和上游区工业污染 ⑤禁止航运．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．我查阅资料获知维生素C的化学式为C6H8O6，从它的化学式可以知道的信息有哪些呢？我请教了九年级四位化学老师，他们的说法中，不对的是（　　）
    A．田老师说：维生素C由碳氢氧三种元素组成
    B．周老师说：一个维生素C分子中含有20个原子
    C．李老师说：维生素C分子中碳氢氧三种原子的个数比为3：4：3
    D．邓老师说：维生素C由碳原子、氢原子、氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出下列物质的颜色：
    高锰酸钾：紫黑色           
    氯酸钾：白色
    二氧化锰：黑色            
    五氧化二磷：白色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．水与人类的生活和生产密切相关．2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”．为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市的东江河水进行取样测试．请根据某日采集的水样回答以下问题：
    （1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）②；
    ①加热　　　　②过滤　　　　③蒸发　　　　④冷却
    （2）保持水的化学性质的最小微粒是H2O
    （3）该水体污染的主要来源可能是工业污染、农业污染、生活污染
    （4）为了保护东江的水质，下列做法合理的是②④（填序号）．
    ①抑制水中所有动、植物的生长       ②不任意排放工业废水
    ③禁止使用农药和化肥                ④生活污水经过净化处理后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列操作正确的是（　　）
    A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
    B．点燃一氧化碳前，应先检查气体的纯度
    C．为节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
    D．用量筒量取一定量的液体时，仰视刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．硫铵是农村里常用的白色粉末状化肥，主要成分是硫酸铵[（NH4）2SO4]，它能补充土壤（　　）
    A．N元素B．P元素C．K元素D．Ca元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．请根据以下实验装置，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管，②铁架台．
    （2）写出实验室用A装置装置氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）905班刘诗琪和屈欣竹同学想用B装置装置制取气体，她们检查B装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用止水夹夹住导气管上连接的胶皮管，保证此处不漏气；然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好，用B装置可以制取的气体是二氧化碳，写出制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．收集该气体应选装置E，理由是二氧化碳的密度大于空气．
    （4）904班熊世杰同学用C装置收集完氧气后发现氧气不纯，请你帮他分析一下原因可能有没有等到气泡冒出均匀后就收集或装置漏气
    （5）906班郑滨滨和张宵同学总结：在实验室制取气体时，选择发生装置要考虑的因素有药品的状态和反应条件；选择收集装置时注要考虑生成气体的密度和水溶性．

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