【题目】化学来源于生活、化学与生活密切相关。
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。
(2)用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭,利用的原理是_____。
(3)用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,这是由于_____(用化学方程式表示)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①镁元素_____;
②三个硫原子_____;
③五个四氧化二氮分子_____;
④两个氢氧根离子_____;
⑤氩气_____;
(2)符号“3Ca2-”中的“3”表示_____;“2+”表示_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
[查阅资料]经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_________________。
[对比实验]
编号 | 操作 | 现象 |
甲 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 无明显现象、 |
乙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
丙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
(1)比较实验乙和实验__________________(填“甲”或“丙" )可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。
(2)实验乙中反应的化学方程式为____________________________,据此可知金属活动性A1比Cu______ (填强” 或“弱")。
(3)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是__________________。
[猜测与探究]
小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。
为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加人相同的CuSO4 溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:
操作 | 现象 | 结论 | 推论 |
(1)向一支试管中再 加入NaCl固体 | 铝丝表面析出红色固体 | 氧化铝薄膜被破坏 | Na+或._____________能 破坏氧化铝薄膜 |
(2)向另一支试管中 再加入Na2SO4固体 | ____________ | 氧化铝薄膜未破坏 | Na+ 和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜 |
[结论与反思]得出结论:前述猜测_____________________________(填“正确”或“不正确”)
[拓展应用]家庭里的铝制品在使用时要避免与__________________________________接触(填一种即可)。总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。
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【题目】某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究。
(1)某同学分别向盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等浓度的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理,理由是_____。
(2)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤。所得固体中一定含有的物质是_____,且反应后溶液质量比反应前_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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【题目】从生活走进化学,从化学走向社会。
(1)吸烟有害健康。如果随手丢弃烟头,容易引发火灾,分析其中造成的原因_____。
(2)在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请说明使用乙醇汽油的至少一项优点_____。
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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
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【题目】将CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中,出现白色沉淀。下列说法错误的是
A.溶液的颜色可能无明显变化B.产生白色沉淀的化学方程式为:BaCl2+CO2+H2O=BaCO3↓+2HCl
C.反应后的溶液中一定有NaClD.反应过程中,溶液里BaCl2、NaOH的质量分数均减小
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【题目】生活中处处有化学。
(1)家里的净水器中常装有黑色的活性炭,活性炭起_________作用。
(2)绿色植物要吸收________才能进行光合作用。
(3)铝制品比较耐用的原因是__________。
(4)家用天然气(主要成分CH4)不完全燃烧会生成一种有毒气体,该气体是_________。
(5)304不锈钢制品可盛放食物。不锈钢的硬度__________(填“>”、“=”或“<”)纯铁的硬度。
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【题目】在“氧气、二氧化硫、二氧化碳、氢气、稀有气体、氮气、食盐”中选择适当物质的填空:(注:一种物质只能填一次)
①充入食品包装袋中可防腐的是________;
②用作食物调味品的是_______;
③能作为绿色能源的是_______;
④造成空气污染的主要气体是_______;
⑤能用于炼钢的是_______;
⑥动植物呼吸作用产生的主要气体是________;
⑦在通电时能发出不同颜色的光。可制成多种用途的电光源的是__________。
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