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    8．下列实验设计能达到实验目的是（　　）
     选项 AB C D 
     实验设计    
     实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸 证明石蜡成分中含有碳元素探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据二氧化碳易溶于水进行分析；
    B、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；
    C、根据水中没有白磷，不能证明燃烧需要氧气进行分析；
    D、根据图示实验只能说明铁在水中不易生锈，应补充一个铁钉不与水接触的实验进行分析．

    解答 解：A、将二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中，拧紧瓶盖后瓶子变瘪，只能证明二氧化碳溶于水或和水反应，不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸，不能达到实验目的，故A错误；
    B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以能证明石蜡成分中含有碳元素，故B正确；
    C、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，能证明燃烧与温度有关，水中没有白磷，不能证明燃烧是否需要氧气，不能达到目的，故C错误；
    D、图示实验只能说明铁在水中不易生锈，应补充一个铁钉不与水接触的实验，不能达到实验目的，故D错误．
    故选：B．

    点评 利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）“嫦娥二号”月球探测卫星于2010年10月1日由“长三丙”运载火箭发射升空，火箭一、二级加注的四氧化二氮（N2O4）氧化剂和偏二甲肼（C2H8N2）燃烧剂都有剧毒．但它们接触剧烈反应后生成无毒的氮气、二氧化碳和水，对大气没有污染，请写出该反应的化学方程式2N2O4+C2H8N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O．
    （2）2010年12月，在墨西哥坎昆召开了世界温室气体减排大会，全世界要联合起来共同应对气候变化，为减少CO2的排放量，下列措施可行的是B
    A、用石灰水吸收空气中的CO2             B、大力发展太阳能、风能等替代能源
    C、限制汽车工业的发展，减小汽车数量    D、对排放CO2多的工厂一律关闭，不准生产
    （3）2010年广州亚运会圣火在有“天下第一雄关”的北京居庸关长城北关烽火台采集成功，采集使者将火种棒置于收集太阳光的凹面镜聚焦处，经过两分多钟的等待，一缕火苗突然绽放，采火棒被成功引燃．采集圣火时所创造的条件是使温度达到可燃物的着火点．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳．这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而扑灭火焰．自动灭火陶瓷砖的灭火原理是隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列除污垢的过程利用了乳化作用的是（　　）
    A．食醋除水垢B．汽油除油污
    C．自来水洗手上泥土D．洗洁精除油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学小组同学在课外读物中看到“Na2O2广泛应用于潜艇的呼吸供氧和CO2的去除”他们决定验证CO2与Na2O2反应的反应及其产物．他们查阅资料知道：
    ①Na2O2是一种淡黄色固体，常温下与CO2、H2O等物质反应，反应的化学方程式分别为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
    ②CO2既不与NaHCO3反应，也不溶于饱和的NaHCO3溶液中．
    ③Na2O2与稀盐酸反应时，生成NaCl、H2O和O2．
    他们在老师的指导下用稀盐酸和石灰石反应，利用如图所示装置（部分夹持仪器已略去）进行实验．

    （1）NaHCO3能与盐酸发生复分解反应，化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
     （2）为验证CO2与Na202反应有氧气生成，实验时需将上述仪器正确连接，其导管的 连接顺序从左到右依次为：m→e，f接a，b接g，h接c（填导管的字母）；
    （3）检验有无Na2CO3生成的方法是取E中反应后的固体放于试管，滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊；
    （4）本实验中需要使用D装置，其目的是除去二氧化碳气体中的HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3． 如图是某品牌牙膏包装盒上说明书的部分内容．
    （1）其中含有一种能防止龋齿的元素是F，其在人体内属于微量（选填“微量”、“常量”或“有害”）元素．
    （2）一盒牙膏中单氟酸钠的质量为0.864g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．碘是紫黑色固体，可以溶解在无色透明的酒精中，形成紫红色的碘酒溶液．
    （1）碘的元素符号是I；其颜色和高锰酸钾（填物质名称）的颜色一样．
    （2）在生活中常用碘酒对皮肤上的伤口进行消毒，预防伤口发炎．消毒属于化学变化．
    （3）固体碘受热时升华为碘蒸气，此时碘分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化，因而属于物理变化．
    （4）固体碘、碘蒸气、碘酒都能使无色的淀粉溶液变蓝，说明同种分子，化学性质相同．
    （5）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示碘酒中碘分子的分布（酒精分子没有画出）．
    ①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是上层为无色溶液，下层为紫红色；
    ②根据你在实验中观察到的现象，甲（填甲、乙、丙）的示意图符合事实．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．同学们以盖房子的方式总结出了如下物质间的关系．A、B、C均为纯净物，且上、下相邻的物质之间均可发生反应．回答下列问题：
    （1）若B是氧气，A是标准气压下密度最小的气体，则A与B之间的反应属于化合反应（请填四种基本反应类型） 
    （2）若B是氧气，B与C的反应现象为红色固体逐渐变成黑色，则C的化学式是Cu
    请写出B和C反应的方程式：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列选项中，物质的俗名、名称、化学式一致的是（　　）
    A．水银  银  AgB．酒精  乙醇  C2H5OH
    C．烧碱   氢氧化钠  Na2OHD．苏打  碳酸氢钠  NaHCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1、方案2均合理的是选项（　　）
    选项ABCD
    实验目的除去氢氧化钠中
    少量的碳酸钠    		清洗铁制品
    表面的铁锈    		鉴别氯化钠
    溶液和稀盐酸    		检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
    方案1加水溶解加适量稀盐酸加锌粒点燃
    方案2加稀硫酸用水洗涤加石蕊溶液通入澄清石灰水

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